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사회복지론, 홍익재
◇조휘일·이윤로(1999), 사회복지실천론, 학지사
◇김범수 외(2006), 지역사회복지론, 공동체
◇양옥경 외 (2005), 사회복지실천론, 나남출판 224p
◇김융일 외(2003), 사회복지학개론, 동인 324p
◇2020년 광명도시기본계획(안)
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프로그램이 학교폭력 가해아동의 자아존중감, 공격성및 또래관계에 미치는 효과. 정서행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의
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사회정책은 ‘강한가족’(건강한 가족)을 강화하는 정책을 펴야한다.
5) 합의에 이른 가족의 개념과 가족복지정책 방향이 설정되면 이에 걸맞는 가족복지프로그램이 개발, 실시되어야 한다. 여기에서의 프로그램이란 가족의 욕구와 요구사정
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이상 적용대상사업체에 대한 집중 구인개발 전략
6) 직업재활시설 및 장애인종합복지관의 조정기능 강화
7) 지원고용사업의 체계적 실시
8) 발주지정제도 우선 구매 적극 권장
9) 사후지도 프로그램에 대한 지원강화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회복지 프로그램과 기획의 배경
1장 사회복지 프로그램과 책무성
2장 프로그램 기획의 개념과 의의
3장 프로그램 기획의 유형과 과정
제 2 부 프로그램 개발과정
4장 예비조사 및 프로그램 설
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복지의 실제에 있어서는 여전히 제한적이고 잔여적 아동복지관이 지배적
(4) 일반 아동을 대상으로 하는 실질적인 사업이나 프로그램이 취약함
(5) 특히 아동을 보호하고 있는 자에 대한 지원책의 태부족
(6) 요보호아동에 대한 사회적 보호도
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프로그램 진행단계
1) 도입단계
2) 전개단계
3) 종결단계
2. 가족생활교육 실시과정에서 빈번하게 일어나는 문제들
1) 계획한 프로그램이 제대로 운영되지 않을 때
2) 집단이 교육자의 능력에 벗어나는 질문을 할 경우
3) 집단의 자기노출
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프로그램
1. 노숙자 대책의 기본 원칙
2. 장기적인 노숙자 예방대책과 노숙자 선교
3. 노숙자 선교의 필요성
4. 노숙자 선교를 위한 교회의 역할
5. 노숙자 선교의 대책
6. 노숙인 지원사업의 제도화 방안
7. 노숙자를 위한 프로그램
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사회복지실천이론과 기술』, 나눔의 집, 2004
Barry Cournoyer(2006), 『사회복지 실천기술 연습』, 나남출판
박지영(2002).<사회사업적 관점에서 본 탈북청소년의 대인관계능력 향상을 위한 집단프로그램 분석>.서울여대 대학원 Ⅰ. 집단사회
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사회연구.
박소연 (2021). 대도시 독거노인의 고립된 삶의 체험 연구. 성균관대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독거노인이란
2. 독거노인의 사회복지욕구
1) 건강 및 의료상태
2) 가족 상황 및 이웃관계
3) 경제상황
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