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중학교 영어과 교육과정
1. 중학교 영어과 교육의 성격
2. 중학교 영어과의 교육 목표
II. 단원 학습 계획
1. 단원명 및 단원 개관
2. 단원의 내용 구성
3. 수업 내용 ‘Language Focus’의 설정 이유
4. 단원 교수-학습 계획
5. 수업 운영의 제반
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◦ 그림을 보고 현재분사구문과 접속사 as를 이용한 문장 만들기
“I will show you four pictures.”
“Use your imagination to make sentences with ‘~ing’ clauses or conjunction ‘as’.”
◦ 샘플 문제로 이해 돕기
◦ 시간에 맞게 사진 제시(1개 당 15초,
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수업의 운영---------------------------------- 3
1. Master Plan----------------------------------- 3
2. Sub Plan (5th) --------------------------------- 6
3. 본시학습의 기대효과 및 Procedures---------------7
Objectives of this lesson------------------------ 7
Procedures----------
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er to some key grammars again.
Ss listen carefully T's mention.
3
Board
Closing
the
class
T gives homework to Ss which fill in the blank T gaved.
T finishes the class.
Ss say good-bye with T. Materials for the class
a text book, a video clip, paper for vocabulary, board, some pens for S
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중학교처럼 다른 과목 선생님이 수업을 들어오는 학교도 상당수 있다고 한다.
3. 우리 학교에 제언
첫째, 교육실습 전 모의수업을 할 수 있는 기회가 주어졌으면 한다.
우리 호텔관광학부 학생들은 ‘관광교과교재연구 및 지도법’이라는 수
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