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전문지식 6,562건

우리 일상 생활에 응용된 예를 3가지이상 들어 보세요 2. 전통문양에 담겨 있는 상징이나 의미를 3가지 이상 적어 보세요. 감상소감 자신의 느낌이나 생각을 구체적으로 씁니다 2. 작품제작실기 (3주) ※ 우리의 전통문양을 살려 생활용품을 손
  • 페이지 5페이지
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  • 등록일 2002.04.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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학습 과정, 서울 양서원 ○ 추병완(1999), 도덕 교육의 이해, 백의 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 성격 Ⅲ. 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 교과목표와 학년목표 1. 교과 목표 2. 학년 목표 1) 1학년 2) 2학년 3) 3학년
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  • 등록일 2010.07.26
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  • 참고문헌 있음
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2. 목적 3. 적용 4. 효과 Ⅵ. 학습용소프트웨어교육 교수자료(교육자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 활용 4. 효과 Ⅶ. 한지공예교육 교수자료(교육자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 기본 방향 4. 자료의 효과 참고문헌
  • 페이지 16페이지
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  • 등록일 2011.05.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
 Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화 2. 시민 혁명과 시민 사회의 성립 ④ 산업 혁명과 사회 변화 1. 대상 및 시간 2. 단원별 구분 3. 학습 목표 4. 본 차시 적용  1) 학습 목표  2) 수업 진행
  • 페이지 9페이지
  • 가격 1,400원
  • 등록일 2013.05.29
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자유창작 수업지도안은 현재 대구 현풍여자중학교에 재직하고 계시는 박희탁 선생님의 연구논문 '자유창작 수업'(2000 한국교원대)을 참고하였습니다. 1. 단원명 : 자유창작 2. 단원 설정의 이유 3. 단원 학습목표 4. 단원 지도계획
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  • 등록일 2002.04.29
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  • 참고문헌 없음
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논문 15건

학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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  • 저자
전통미를 이해하는 것에 그치지 않고 학생들의 창의적인 발상을 하여 표현할 수 있도록 하였다. 우리나라의 아름다움을 알고 재창조 할 수 있어야 한다. 구체적인 미술학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2010.02.01
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활용한 수업 지도안 第1節 〈春望〉 杜甫 第2節 〈蠶婦〉 張兪 第3節 〈絶句〉 杜甫 第4節 〈送元二使安西〉 王維 第5節 〈山中答俗人〉 李白 第6節 〈行宮〉 元稹 第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白 第5章 결론 참고문헌 ABSTRACT
  • 페이지 96페이지
  • 가격 5,900원
  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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