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문제가 없다고 말씀하셨다. 상당히 명랑해져서 말도 전보다는 많이 한다는 것이었다. 그리고 무사히 1학년을 마치고 2학년에 진급하였다.
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
이 사례에서는 내담자가 중학생이라는 점을 염두어 두고 신체발달
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연구팀
조선일보 2000.2
중앙일보 2000.1 1. 성이란 무엇인가?
2. 청소년 성문제의 원인
3. 중학생 성의식과 성교육 실태
4. 원조교제
5. 청소년 원조교제에 대한 법적 규제
6. 결론
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때 청소년 비행을 중심으로 하는 것이 지배적인 경향이다.
성인의 시각에서 청소년 비행만을 대상으로 하지 말고 중, 고등학교 학생들의 입장에서 겪고 있는 고민, 문제들도 포함하여 논의 되어야한다.
5. 참고 자료
문용린(2007). 청소년 문제
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문제를 해결할 수 있다고 주장한다.
참고문헌
김시업(1999), 결혼과 가정. 학지사.
김인숙 외(2000), 여성복지론. 나남선서.
송성자(2001). 한국문화와 가족치료. 법문사.
강병권(2004). 가족체계 및 가족의사소통 유형과 중학생의 문제행동과의 관계.
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중독이 되어서 쉽게 그만두지 못함
→ 예방이 중요
팀장님께서 센터와 실습에 대해 설명
도박관련 홍보 팜플렛과 자료 읽기
도박중독예방교육 받음
상담실 청소 기관소개
실습내용
중학생 도박문제 예방교육 PPT
실습 소감
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문제에 대해 이해하도록 한다.
연구과제 수행 방법과 능력을 개발하도록 한다.
비판적, 분석적으로 사고할 수 있게 한다.
2) 프로그램의 유형
전국경시대회
초등학교 4~6학년, 중학생, 고등학생대회로 나뉘며 학생 4명이 한 팀이 됨
방법: ①4
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문제를 호소하는 학생이 많음을 알 수 있었다. 또한 10명 중 2∼3명이 학급에서 따돌림을 당하고 있으며 지역별로는 읍 면지역이 도시에 비해 많이 일어나고 있다. 학교 급별로는 김용태 외(1997)의 연구에서 초등학교(46.4%)가 가장 많고, 한국교
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중학생의 여가 이용 실태를 파악하여 여러분의 여가생활 향상에 도움을 주기 위한 설문조사입니다. 각 문항에 대한 정답을 별도로 없으므로 여러분 각자가 평소 생각했던 내용을 간략히 적거나 표시하면 됩니다.
본 자료는 연구 목적으로만
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문제행동 연구의 이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
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중학생의 여가 이용 실태를 파악하여 여러분의 여가생활 향상에 도움을 주기 위한 설문조사입니다. 각 문항에 대한 정답을 별도로 없으므로 여러분 각자가 평소 생각했던 내용을 간략히 적거나 표시하면 됩니다.
본 자료는 연구 목적으로만
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추구하는 인생의 궁극적인 목표가 무엇인지 기술하고, 목표를 달성하기 위해 어떤 노력을 했는지, 자신의 경험을 바탕으로 설명해 주십시오. [2200 Bytes, 1000자 이내]
8. 인재상 및 면접대비 기업정보
9. 합격자스펙평균
10. 면접기출문제
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중학생들의 비행문제가 화두가 되었었는데, 제가 가는 학교도 그렇지 않을까 많은 걱정을 했습니다. 제가 담당한 첫 일은 아이들 자습시간 감독과 질의응답을 받아주는 것이었습니다. 시작하고 며칠은 서먹한채 집에 헤어지곤 했습니다. 하
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문제 보다는 현장에서 배울 수 있는 더 다양한 지식들을 가져와 더 많은 학생들에게 가장 필요한 부분을 담당하는 존재가 되고자 합니다. 학업을 진행하면서 제가 느낀 아쉬운 부분은 책으로 배울 수 없는 부분에 대한 아쉬움이었습니다. 이
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중학생이 시험 문제 한 문제만 알려달라고 부탁했습니다. 순간 망설였지만, 저는 단호하게 “그건 부정행위”라고 설명하고 거절했습니다. 대신 그 문제와 관련된 수학 개념을 점심시간을 활용해 설명해 주었습니다. 학생은 스스로 문제를
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중학생이 제게 찾아와 시험 문제를 한 개만 알려달라고 말했습니다. 제가 행정실에서 일한다는 걸 알아서, 시험문제에 대해 아는 게 있을 것 같았다면서 부탁한 것이었습니다. 물론 그 학생도 이 행위가 부정행위라는 사실을 알고 있었습니다
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