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종이의 성질을 이용하여 꽃을 만들 수 있는가? 관찰 태도 수업에 적극적으로 참여하는가? 관찰 7. 판서 계획 4. 즐거운 우리집 <공부할 문제> 종이로 꽃을 만들어 봅시다. 1. 만드는 방법 알기 2. 꽃 만들기 3. 감상하기 - 휴지 꽃 - ① 꽃송이
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  • 등록일 2010.03.11
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즐거운 생활을 할 수 있다. - 자기 통제력과 결정력을 향상시킨다. 2) 인지 영역 - 자기인식과 자기고찰의 기회를 갖는다. - 미술재료의 사용 및 기법을 익힌다. - 색 인지와 색 선택과 형태 감각이 증진된다. - 다양한 자료들을 응용하여 사용
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  • 등록일 2005.11.25
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종이로 배를 만들며 꽃을 만들기도 하고 함께 윷놀이를 하고, 자기가 만든 종이배나 종이튤립을 선물하며 감사하는 그러한 활동 가운데 정성을 다하는 생활'이나 서로 협동하는 생활' 또는 규칙을 지키는 생활'과 우리 전통의 좋은 것을 이어
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  • 등록일 2002.10.29
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꽃’ 맞죠?” 라고 물어본다. 교사가 맞다고 이야기하자 또 다른 글자를 한 개씩 짚으며 읽어본다. 놀이활동 OO가 재활용품으로 자동차 만들기를 하고 있었다. OO가 가진 반짝이 종이가 필요했는지 OO에게 나눠줄 수 있는지를 물었고 OO는 OO에게
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  • 등록일 2023.10.22
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생활    (2) 신체운동    (3) 사회관계    (4) 의사소통    (5) 자연탐구    (6) 예술경험 Ⅱ. 표준보육과정에 의한 만4세-5세 보육 계획안  1. 연간 보육 계획안  2. 월간 보육 계획안(5월)  3. 주간 보육 계획안(5월 2주)  4.
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  • 등록일 2012.09.20
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논문 5건

생활영역에서도 음성언어학습을 강조한다. 음성언어는 문자언어 학습의 기초로서 중요하며 유아기에 학습해야만 한다. 따라서 유아교육기관에서는 유아의 적극적인 참여를 유도하는 환경을 구성하고 실제에 적용하여야 한다. 둘째, 유아기
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2007.09.06
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  • 저자
생활화 또는 친구화 13. Starter Sheet 14. 테두리법 15. 역할 교환법 16. 자아감각 발달법 17. 핑거 페인팅(Finger Painting) 18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법 19. 기타의 방법 Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2008.09.17
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  • 저자
생활 속에 녹아들어 중국인들에게 윤택함을 더해 주고 있다. 차를 마신 역사는 중국인들의 마음의 성장사라고 말할 수도 있다. 현재 160여 개국에서 30억의 사람들이 차를 마시고, 50여 개국에서 찻잎을 생산하고 있다. 그 중에서도 중국은 최초
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  • 발행일 2010.02.02
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  • 저자
종이접기 ⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( ) 22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까? ①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명 ④20-25명 ⑤25-30명 ⑥30명 이상 23.‘방과후 아동지도시설’의 학
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 37건

생활을 해 온 지가 벌써 10여 년이 되었습니다. 봉사생활을 통해 진정하고 가치 있는 삶이 무엇인지를 깨닫게 되었으며, 이렇게 봉사생활을 통해 얻은 것이 사회생활(교직생활)에 밑거름이 될 것임을 저는 확신하게 되었습니다. 저는 미술 교
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  • 등록일 2003.05.24
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  • 직종구분 전문직
생활 1월 10일 미술활동을 하고 손을 씻으면서 대충 손을 씻고 그냥 돌아서 나온다. 간식 시간이라는 것을 알려주고 깨끗하게 손을 씻고 간식을 먹는 것이 좋겠다고 이야기 나누고 함께 손을 깨끗하게 씻어보았다. 문제행동 1월 19일 장구활동
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  • 등록일 2017.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
되도록 하겠습니다. 그리고 시간을 잘 활용하여 전문적인 플로리스트로 성장할 수 있도록 끊임없이 도전하고 배우는 직원이 되겠습니다. 1. 성장배경 2. 학창시절 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.04.10
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  • 직종구분 전문직
생활신조는 ‘포기란 배추를 셀 때나 쓰이는 말이다’입니다. 어렸을 적 온실안의 화초처럼 나약하게 자라났지만, 초등학교 입학을 앞두고 전 서리와 우박을 온몸으로 맞는 잡초가 되었습니다. 자칫 온도변화에 적응을 하지 못하고, 온실을
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  • 등록일 2011.03.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
잃지 않도록 노력하겠습니다. 또한 신입으로서 성장하는 모습을 보여드리며, 회사의 꼼꼼하고 믿을 수 있는 이미지를 만들기 위해 최선을 다하는 자세로 일하겠습니다. 성격의 장단점 생활신조 및 가치관 성장과정 입사 후 포부
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  • 등록일 2023.10.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 24건

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