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하민이는 나를 바라보더니 “저가 친구 빌려줬어요.”라고 대답해서 “친구 빌려 줬어요?” 라고 말하니 “네.”라고 대답하고는 손으로 물을 만지며 물놀이를 하기 시작한다.
실습생 소감
지도교사 조언
전달 사항 및 내일의 계획
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물놀이
‘여름 방학’ 노래부르기
유리병으로 음악 만들기
안전한 물놀이
여름철 건강
즐거운 물놀이(Ⅰ)(Ⅱ)
물 익히기
물 위에서 뜨기 일어나기
바닷속 풍경 표현하기
2. 2학기
1) 오뚝이처럼
‘둥개 둥개 둥개야’ 노래 부르기
가사짓기, 가
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물놀이
‘여름 방학’ 노래부르기
유리병으로 음악 만들기
안전한 물놀이
여름철 건강
즐거운 물놀이(Ⅰ)(Ⅱ)
물 익히기
물 위에서 뜨기 일어나기
바닷속 풍경 표현하기
2. 2학기
1) 오뚝이처럼
‘둥개 둥개 둥개야’ 노래 부르기
가사짓기, 가
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교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 목차
1. 물놀이 영역의 교육적 가치
2. 물놀이 영역 구성
3. 물놀이 영역의 교재 · 교구
4. 연령에 적합한 물놀이 영역 구성
참고문헌
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