|
및 배운 점
이번 과제는 저에게 큰 의미가 있었습니다.
사실 고등학교 때까지 장애우분들이 나와 다른 사람이라고 생각하고 다가가기 힘들 것이라고 생각했었습니다. 아니 다가가려는 생각조차 하지 않았습니다. 그들이 나와 다르다는 생각
|
|
|
나를 사랑합니다.”라고 말한다. 표면적인 모습만으로는 상대방의 생각과 감정을 이해하기 어려운 것은 자폐증을 앓고 있는 지우뿐만 아니라 우리 또한 일상에서 겪고 있는 어려움이다. 영화 <증인>은 지우와 우리가 다르지 않은 삶을 살
|
|
|
이 영화에 드러난 자폐스펙트럼장애의 특징은 사회적 의사소통 및 사회적 상호작용의 질적 결함과, 제한적이고 반복적인 행동이나 흥미, 활동이다. 이는 실제로 자폐성 장애인의 대표적인 특징이기도 하다. 하지만 모든 자폐스펙트럼장애에
|
|
|
생각하기 때문이다. 영화의 내용이 성경에서 벗어났다고 하여 덮어두고 폄하할 것이 아니라 복음을 바라보는 새로운 시각 정도로 해석 해봄이 어떨까 생각해본다. 영화 비평문/감상문
선택한 영화를 감상 후 영화 비평/감상문 작성
|
|
|
J. Crawford, Barbara Weber, 역자:김선경(2020), 일상에서의 자폐성장애 영유아 발달지원, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 특수아의 개념
(2) 자폐아의 개요
(3) 특수아 관련 감상문 - 영화‘증인’
Ⅲ. 결론(나의 생각 및 제언)
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
