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교육을 위한 노력
1) 바른 용의?복장을 위한 지도
2) 효율적인 상담을 통한 인성교육
Ⅷ. 학교생활지도의 공고화 과제
1. 학생 생활지도 방식의 재구조화
2. 학교 규범의 정체성 확립
3. 학교 공동체 구성원의 민주적 참여와 합의 유도
4.
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의식 구조와는 다른 새로운 인간 유형으로까지 비친다.
우리 사회와 사회 구성원의 변화에 가장 민감한 것은 역시 교육 현장이다. 그리고 교사들은 미디어 시대가 양산해 낸 새로운 세대들의 특징과 그들을 새로운 세대로 만들어 가고 있는
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교육에서 매체활용수업에 대한 학습자의 주관적 평가에 관한 연구 : 환경영역의 교수-학습 과정을 대상으로, 사회와 교육
○ 남경희 외 역(2001), 사회과교수학습론, 교육과학사
○ 문관룡(1995), 통합교과지도론, 서울 : 교육출판사
○ 이동원,
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교육시키는 것이 필요하다.
청소년은 이 나라의 미래이며 초석이 될 기둥들이다. 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 어른들의 다부짐이 있어야 겠다. 위에서도 상기했듯이 지역의 이웃들과 함께 할 수 있는 다양한 복지 프로그램으로 스스로
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1) 산전후휴가
2) 육아휴직제
3) 보육제도
2. 맞벌이부부가족을 위한 근로관련 복지정책
1) 남녀고용평등법
2) 성차별 의식전환 보급확대
3) 학교급식 실시의 의무화
4) 가족 생활 프로그램의 개발과 가족복지사 양성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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산전후휴가
2) 육아휴직제
3) 보육제도
2. 맞벌이부부가족을 위한 근로관련 복지정책
1) 남녀고용평등법
2) 성차별 의식전환 보급확대
3) 학교급식 실시의 의무화
4) 가족 생활 프로그램의 개발과 가족복지사 양성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육(평생학습)의 영역
1. 국민생활에 필요한 기초 및 교양교육
2. 지식, 기술의 변화에 대응하는 직업기술교육
3. 개인적인 취미 여가교육
4. 시민공동체 생활에 필요한 교육
5. 기타 학교교육외의 조직적인 교육활동
Ⅵ. 평생교육(평생학
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활동을 통해서 다양한 경험을 하게 되었고, 아이들을 지도할 때 어떻게 지도를 해야하는지 알게 되었다.
중간평가 : 그동안 진행이 숭실대학교 사당종합사회복지관
Ⅰ. 기관현황
1. 일반현황
2. 설립목적 및 비젼
3. 법인시설
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여가 확립되어야 할 것이다.
참고 문헌
김범수 “지역사회복지의 이해” (현학사 2014)
김승의 “지역사회복지 발전을 위한 주민참여 방안에 관한 연구” 지역연구 제8호 (신흥대학지역사회개발연구소 2014)
박상기 “지역사회복지 활성화를
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교육관
6) 교육과정의 비정상적 운영
2. 문제점
1) 전인교육의 경시와 그로 인한 학생들의 정상적 발달 저해
2) 과중한 과외비의 부담으로 인한 가정경제의 압박과 국가경제의 낭비
3) 사회집단간의 갈등 유발과 공동체 의식 약화
4) 학교교
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