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대한 필요성
2. 웅진그룹은?
3. 웅진그룹 내 사회적 책임 사례
1) 웅진코웨이 ‘우물파기’
2) 웅진코웨이 ‘유구천가꾸기’
3) 웅진씽크빅 ‘무료학습지도’
4) 웅진씽크빅 ‘북뱅크’
5) 웅진식품 ‘햇살비추기’ 프로그램
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프로그램 소개
- 센터 사업소개 및 평생학습의 방향성 제시
Ⅶ. 일본 평생학습센터의 사례
일본 평생학습추진의 중핵 시설기관은 평생교육(학습)센터이다. 과거 패전 직후부터 오늘날에 이르기까지 일본 사회교육의 중핵 시설이었던 공민관(
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각 활동 안에서의 예
3) 가능한 적용(adaptation)
4. 4단계 : 활동표(activity Matrix)를 만든다
Ⅴ. 미국의 IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램) 사례
Ⅵ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 발전 방향
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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성실성, 만족감, 질서 의식 등을 함양하도록 지도한다.
(12) 이론 수업은 다양한 자료를 활용(영상매체)하여 5감을 적절히 활용하도록 수업을 진행한다.
4. 지도방침
핸드볼에 관한 운동 프로그램을 개발하여 교수-학습활동에 적용활용하도록
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활동의 필요성
Ⅵ. 노인자원봉사활동의 종류와 영역
1. 사회복지시설 및 기관에서의 활동
1) 시설입소자를 위한 직접적인 활동
2) 시설 및 기관에서의 프로그램 개발?지도?보조를 위한 활동
3) 시설 및 기관의 발전을 돕기 위한 활동
2. 가
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프로그램의 활용방법
4. 교육방송의 활용 형태
5. 교육방송 프로그램의 활용 절차와 방법
6. 교육방송 활용 단계별 시청지도 방법
Ⅲ. 교육방송 활용사례
1. 교육방송 활용 수업 모형
2. 교육방송 활용 학습지도안
Ⅳ. 닫는글
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성, 심리적 특성, 문화적 특성을 고려한 다양한 프로그램이 개발되어야 하고 이러한 프로그램을 개발하기 위해서는 노인여가에 대한 욕구조사를 실시하여야 할 것이다.
3)평생교육 차원에서의 여가활동
노인여가는 여가학습을 위해 평생교육
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성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기
보다 체계적인 인성교육을 위해 소집단 체제의 인성교육 프로그램을 활용할 수 있다
대인관계 프로그램
봉사활동 프로그램
위인전기 읽기 프로그램
자기주장 훈련 프로그램 등
8. 노작활동을
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2) 자료원 검색하기
4. 단계 4 : 자료 수집 및 분석
1) 자료 수집
2) 자료 평가 및 분석
5. 단계 5 : 일반화
1) 결과 요약
2) 비슷한 사례에 적용하기
Ⅵ. 향후 탐구학습(탐구수업모형)의 내실화 방향
1. 적용
2. 유의점
Ⅶ. 결론
참고문헌
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활동의 즐거움과 수리적인 처리의 좋은 점을 느끼게 하여 자발적으로 생활에 활용하도록 하는 태도를 육성하는 것’으로 정하고 있으며, 내용 면에서 수와 계산, 양과 측도, 도량, 수량관계의 4개 영역으로 나누고 있다.
그리고 수학 학습지도
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