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9월 13일 ~ 9월 24일
본 계획안은 좋은반 학급 운영 사정에 의하여 변동될 수 있습니다.
예담어린이집 좋은반
급 간식단표
날 짜
13일(월)
14일(화)
15일(수)
16일(목)
17일(금)
점
심
닭고기바베큐조림
맛살미역줄기볶음
무생채
건새우조림
어묵야채
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지도하였다.
10:30~
10:40
인사나누기
및 일과계획
[인사나누기 및 일과계획]
인사를 나누고 출결을 확인한다.
오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
일과를 계획하고 오늘의 도우미를 정한다.
날짜판
도우미판
일과 소개판
다함께 인사 나
누고 오늘
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결석원아 및 사유
9
9
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일일보육활동일지 담 임
원 장
주 제
2012 년 9 월 29 일 토 요일 날씨 : 맑음
소주제
목 표
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
추석연휴
휴 원
일과평가
전화상담
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
9
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재적
출석
결석
결석원아 및 사유
15
15
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- 실시 기간 : 9 월 2 일 ~ 9 월 7 일 (1주)
일일보육활동일지
2013 년 9 월 2 일 월 요일 날씨 :맑음
2013 년 9 월 3 일 화 요일 날씨 :맑음
.
.
.
2013 년 9 월 25 일 수 요일 날씨 :맑음
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일지( 반)
결재
실습생
지도교사
원장
일 시
년 월 일 요일
날 씨
주 제
목 표
일 일
시간표
시간
활동명
활동내용
평가 및 유의점
~ 09:00
실습생 평가
지도교사
조언 및 평가
보육(수업)활동계획안
제출일
년 월 일 요일
결 재
실습생
지도교사
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지도자 의견)
(★실습지도자 의견은 반드시 수기로 작성)
* 실습일지는 실습 당일에 작성하셔야 합니다.
* 실습일지는 2장 이상 작성하셔야 합니다.
실습일지(___11__일차: __5___시간)
실습생명
이 지원
실습일
9월 16일
실습부서
가족폭력상담
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지도해 준 조언은 다음 수업준비에 도움이 되도록 하고 자신의 수업준비를 위한 사전 상의, 준비로 여유있는 수업 진행, 유치원의 사정, 유아는 빨리 파악하는 것이 중요.
c) 좋은 실습지의 선택이 교사로서의 자신의 미래를 결정한다
d) 실습
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교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 10:40)
놀이
월
화
수
목
금
태극기’들으며 체조해요
도로위에서 탈것 놀잇감을 움직여요
탈것 퍼즐을 맞춰요
탈것을
구경해요
탈것 도장찍기
밀가루반죽
공룡놀이
·내가 좋아하는 탈것을 말해요
·도
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지도대책 방안으로 우선 그 정책적 차원에서는 ① 안전교육 수업시간의 확보, ② 안전교육 전문교원의 육성, ③ 기존 교과과목과의 연계교육, ④ 안전교육 내용의 보완, ⑤ 안전교사나 상담교사의 배치 등을 들 수 있다.
그리고 그 방법적 차
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지도가 필요할 때마다 교사는 체벌을 가해야만 한다. 또, 체벌을 받을 때 인권을 침해한다고 느끼는 학생들이 분명히 존재한다. 그래서 교육적 지도를 위해 필요할 때마다 체벌이 가해질 경우 인권 침해의 발생 가능성은 더욱 높아질 것이다.
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교사와의 협력방안
-학생이 문제행동을 보일시에 담임교사와 학부모와의 상담을 통해 학생의 문제해결을 도와야 합니다. 문제행동에 대해 가감없이 말씀 드리고 대처방안을 논의하여 학교교실, 가정, 돌봄교실에서 일관성있는 지도가 이뤄
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교사들로부터 조언을 들어가며 더욱 성장해 가는 교사의 자질을 만들어 가고 싶습니다.
4. 입사 후 향후계획
수학교육 수요흐름을 유동성 있게 파악
먼저 교사로서 수업지침과 교육과정에 맞는 수학지도 업무의 관련정보 수집 및 교육현장
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지도를 제공할 수 있는 교사로 성장하고 싶습니다.
또한 후배 교사들에게 따뜻한 조언과 현장 노하우를 공유할 수 있는 선배 교사로 성장하고 싶습니다. 교사 한 사람의 역할이 아이 한 명의 삶에 얼마나 큰 영향을 끼치는지 알고 있기에, 매
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지도가 필요해 보인다. 미술 활동 및 언어 능력에서 뚜렷한 발전이 엿보인다. 그러나 아직은 다른 사람의 마음을 이해하는 상호작용은 미흡한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일
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지도법과 상담 기술을 배우고, 실천에 적용할 수 있도록 역량을 키우고자 합니다.
나아가 장기적으로는 후배 교사들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 선배 교사로 성장하고 싶습니다. 제 경험과 노하우를 나누고, 함께 고민을 나누며 지속 가
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