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향후 학교생활지도의 내실화 과제
첫째, 청소년 문제의 원인은 대체로 가정 문제에서 비롯되는 것으로 보이는데, 가정과 학부모가 함께 참여하여 문제를 해결하도록 하는 방법을 모색할 필요가 있다. 이를 위해서 단위학교 수준에서 요구되
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지도 교사화 및 다양한 수련교육 프로그램 개발 지원
- 부모와 함께 하는 프로그램 개발 및 수련시설 확충
- 지역교육청, 구동 단위별 청소년 체육 문화센터 건립 추진 및 고궁 유적지 등 역사, 지리 탐방활동
Ⅹ. 향후 학교생활지도의 내실화
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- 사회복지 공동 모금회
정 익중(2004) “ 지역 아동센터의 향후과제”
『지역아동센터의 현황과 과제 자료집』 - 사회복지 공동모금회
보건복지부 2005년 지역아동센터 정책자료
이 석규(2006) 『 빛나리 지역아동센터 세미나 자료집 』
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학교의 정책 및 교육과정이 남녀학생에게 평등하게 집행되는지 점검
○ 성별에 따라 활동기회를 제한하거나 활동내용을 구분하지 않도록 교육과정 운영
○ 학교 홈페이지에 양성평등에 관한 사이트 탑재
Ⅷ. 학교생활지도의 적용상 주의점
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지도 12) 손님맞이와 방문 지도
13) 학용품 사용 지도
3. 소집단 공동체 운영 지도
4. 독서를 통한 덕행의 기회 부여
5. 나의 효행 생활 실천 사례
Ⅲ. 향후 기본생활습관지도의 내실화 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2.
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