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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리
1. 지역사회에 위치한 기관중심의 지도방법
2. 학교의 특별활동 중심 지도방법
2] 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터
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지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후 관련 기관을 방문하여 담당자에게 청소년봉사활동지도방법에 관해 의견을 듣고 지도프로그램을 열람할 수 있었다. 현대사회에서는 더불어 살아가는 공동체에서 발생하는 문제들을 정부나 지방자치단
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리
1) 청소년봉사활동지도
2) 청소년 자원봉사활동
3) 청소년 봉사활동의 중요성
4) 봉사활동의 가치
2. ○○고등학교의 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한
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지도교사 교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센터
일시 : 2017년 3월15일
면담한 자의 성명 : 여()()
연락처 : 042-480-**** [방통대 청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 공통] 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정
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자원봉사센터 홈페이지
성남시청소년재단 분당정자청소년수련관 홈페이지
성남시청소년재단 공식 블로그 I. 서론
II. 본론
(1) 청소년 봉사 활동 지도방법
(2) 청소년 봉사활동 교육현황
(3) 지도방법 평가
III. 결론
IV. 참고문헌
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