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천하장사
학습목표 : 씨름을 통하여 상대방의 중심을 무너뜨릴 수 있다.
활동1. 손바닥 씨름
활동2. 손씨름
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
상대방의 중심을 무너뜨릴 수 있다.
상
상대방의 중심을 무너뜨
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을 해봅시다.
(정리운동한다.)
-오늘은 어떤 것에 대해 배웠습니까?
-씨름 경기를 한 소감을 말해 봅시다.
-다음 시간에는 씨름의 손기술에 대해 배워보도록 하겠습니다.
-씨름 경기를 해 보았습니다.
-재미있었습니다.
-씨름에서 중심을 무너뜨
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<활동3> 씨름 경기 모둠 내 순서 정하기
8'
-잘 했습니다. 이제 씨름이 무엇인지 잘 알았고, 샅바 매는 법도 잘 알았죠?
-그러면 다음시간에 모둠 별 대항 씨름대회를 할 텐데, 그 순서를 정하는 시간을 갖겠어요. 순서는 남자, 여자, 남자, 여
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름왕이 될 수도 있을 거예요.
T : 팔, 다리 어깨 관절을 돌려주자.
T : 팔 별려 뛰기 10번만 해볼까?
T : 다음시간에는 씨름을 잘하기 위해서 체력을 기르려고 할 때 어떤 운동을 해야하는지 해볼거예요. 그럼 손씻고 교실에 들어가서 다음시간을
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을 배웠어요. 어느 부위의 기술이었나요?
T. 두 가지의 손 기술을 배웠는데 어떤 기술이 있었나요?
T. 손 기술을 배워 보면서 새롭게 알게 된 사실이 있나요?
T. 모두 두 가지의 손 기술을 정확하게 익혔던 것을 잊지 않고, 이후에 씨름 경기할 때
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천하는 크게 어지러웠다. 원말 장강(長江) 하류와 절강 지역에서 기의한 방국진(方國珍)ㆍ유복통(劉福通)에 이어 장사성의 세력이 비교적 컸는데 작품 전편에서 이들 대부분이 시대적 배경으로 설정된다(두산백과사전).
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이런 면을 고려하면
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천하는 크게 어지러웠다. 원말 장강(長江) 하류와 절강 지역에서 기의한 방국진(方國珍)ㆍ유복통(劉福通)에 이어 장사성의 세력이 비교적 컸는데 작품 전편에서 이들 대부분이 시대적 배경으로 설정된다(두산백과사전).
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이런 면을 고려하면
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