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을 배웠어요. 어느 부위의 기술이었나요?
T. 두 가지의 손 기술을 배웠는데 어떤 기술이 있었나요?
T. 손 기술을 배워 보면서 새롭게 알게 된 사실이 있나요?
T. 모두 두 가지의 손 기술을 정확하게 익혔던 것을 잊지 않고, 이후에 씨름 경기할 때
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름왕이 될 수도 있을 거예요.
T : 팔, 다리 어깨 관절을 돌려주자.
T : 팔 별려 뛰기 10번만 해볼까?
T : 다음시간에는 씨름을 잘하기 위해서 체력을 기르려고 할 때 어떤 운동을 해야하는지 해볼거예요. 그럼 손씻고 교실에 들어가서 다음시간을
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우리는 천하장사
학습목표 : 씨름을 통하여 상대방의 중심을 무너뜨릴 수 있다.
활동1. 손바닥 씨름
활동2. 손씨름
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
상대방의 중심을 무너뜨릴 수 있다.
상
상대방의 중심을
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천하장사’ 라는 힘을 주는 이미지를 지속적으로 전달함으로써 일관된 슬로건으로 확장제품의 브랜드이미지 또한 제고할 수 있을 것으로 보인다.
8. 결론
지금까지 우리는 천하장사만의 고유한 브랜드 아이덴티티를 생성하고 그를 확립하기
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영화이다. 무엇보다 글의 서두에서 밝혔듯이 이 영화를 통해 성적 소수자, 더 나아가 소수자와 소외자들에 대한 우리의 편견과 고정관념에 변화가 생겼다면 <천하장사...>는 영화로서의 기능을 백분 발휘했다고 할 수 있을 것이다.
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