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정리하였다.지도자의 ‘권력접근’ 성향은 비행기 조종사들이 바퀴와 레버를 조작하고 있다고 말할 뿐이며 왜 비행기가 날아야 하는가에 대해서 설명해 주지 못하는 것으로 보았다. 결국 정치지도자의 리더십이라는 것은 정치공동체 구성원
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지도자의 철학적 태도와 지도양식에 관한 연구 (2000) 권두승 저 | 한국청소년개발원 | 2000.12.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동의 3요소(청소년시설, 청소년프로그램, 청소년지도자)의 개념정리
2. 청소년활동의 3요소(청소년시설, 청소
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정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평해 보았다. 구성원 중심의 리더십을 강조하기는 하나, 청소년지도라는 특수성에 따르면, 청소년지도자의 리더십 의미는 다른 학계의 리더십 의미와는 다른 점이
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지도자를 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.
지도사님과의 면접을 통해 파악한 청소년지도자의 역량과 윤리적 자세 중 가장 기억에 남는 말은 “인간에
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지도자로서의 서번트는 자신에게 "최선의 섬김을 위해 내 자신을 어떻게 써야 할까?"라고 끊임없이 되물어야 한다. 로버트K. 그린리프 지음 / 강주헌 옮김 ■리더는 머슴이다■(참솔 2001), PP. 24-81 요약정리
4. 한국지도자상으로서의 리더십
지
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