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학습하게 된다. 더욱이 경쟁적이고, 최고 지상주의, 결과 중
심주의의 왜곡된 가치체계가 가져 오는 비인간화 현상은 청소년들의 이
러한 행동을 가속화시키는 주된 원인이 된다. 또 현대인의 쾌락 추구적
경향은 이러한 비인간화를 촉진시키
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자료의 효과
(1) 놀이자료의 양: 놀이 자료의 양은 놀이 활동에 영향을 끼치는데 양이 많으면 부정적인 공격성이 감소 하는 반면 사회적 상호 작용의 기회는 감소하고 놀이 자료가 적으면 유아들 간의 사회 적 접촉은 적극적으로 행해지는 반
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학습방안 연구 / 양영진 1. 들어가는글
2. 흄의 도덕감이론
1.도덕적 판단의 근거-도덕감
2.유용성
3.공감
4.흄의 도덕론에 대한 비판적 고찰
3. 경험사례
4. 수업적용
1.들어가기에 앞서
2.수업에의 적용
5. 나오는 글
6. 참
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지충혜 저, 손송평 역, 《불교교육학》.
김동화, 《원시불교사상》, 불교사상사
동국대학교 편찬부, 《불교학개론》, 1994.
이지연, <중등학교의 교육과정연구(불교의 학습내용과 학습경험을 중심으로)>
동국대학교 교육대학원 석사논문
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학습활동
1. 웹기반 수업의 의미
2. 웹기반 수업의 특성
Ⅳ. 웹경영의 사이버학급운영시스템
1. 사이버 교실 운영을 위한 홈페이지의 설계
1) 사이버 학급 운영 시스템 설계의 기본 방향
2) 요구 분석
2. 사이버 학급 운영 시스템의 개발과
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효율적 국토개발 및 이용
2) 경제개발의 견인차
3) 국제수지개선 및 재원확보
4) 고용증대
5) 국제화의 초석
2. 현대그룹의 사회활동
1) 사회복지사업
2) 중소기업지원사업
3) 환경관리사업
4) 문화지원사업
Ⅵ. 현대그룹의 21세기 경영전
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효율적 국토개발 및 이용
2) 경제개발의 견인차
3) 국제수지개선 및 재원확보
4) 고용증대
5) 국제화의 초석
2. 현대그룹의 사회활동
1) 사회복지사업
2) 중소기업지원사업
3) 환경관리사업
4) 문화지원사업
Ⅵ. 현대그룹의 21세기 경영전
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부품 산업의 현황 및 전망
2-1-3. 사업현황
2-1-4. 유통현황
2-2. 현대 프린텍
2-2-1. 개요
2-2-2. 회사연역
2-2-3. 기업이념
2-2-4. 사업분야
2-2-5. 고객지원분야
2-2-6. 판매망
2-2
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지 않은 문자교육이나 조기교육 등 지적능력과 특정영역의 발달을 강요하고 있는 현실이다. 전인발달을 저해하고 있는 우리 교육의 현실 속에 유아교육은 유아시기에 꼭 경험해야 할 활동들을 통합적이고 또한 각 개인의 개별성에 따른 효과
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자료](2004.5.4 인용)
http://midas.i-dream.ac.kr/digital_lib/down/9[1].hwp
4. 채옥희, 가정정보화와 가정관리학의 과제, 한국가족자원경영학회지, 1999.[인터넷자료](2004.5.4 인용)
http://www.deu.ac.kr/%7Ehumaneco/new_humaneco/news/news12.hwp 1. 서 론
1.1 연구의 필요성과
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