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지도하는 일과활동의 운영은 유아의 자기규제와 도덕적 자율성을 신장시킨다. Piaget는 성인이 어린이를 존중하면서 어린이에게 행동을 의식적으로 규제할 수 있는 가능성을 주는 관계를 ‘자율적’이며 ‘협동적’인 관계로 지칭하였다. 성
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지도」, 교육과학사, 1999.
＿ 「조기특수교육을 위한 행동수정의 이론과실제」,교육과학사, 1998. ㆍ 권요한 외, 「특수교육학 서설」, 교육과학사, 1999.
ㆍ 김동성, 「발달장애아 임상지도」, 홍익재, 1991.
ㆍ 박화문외, 「장애유아의 교육과 지
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교수 학습 방법 탐구』, 교학사, 1995.
--------------------, 『국어교육학 원론』, 교학사, 1996.
박인기, '문학 텍스트의 종합적 감상을 위한 교육 TV프로그램 설계 방략',
『국어교육』 65·66호, 한국국어교육연구회, 1989.
-----, '독서와 매체 환경',『
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학습보다는 실물교육이나 체험 위주라는 것을 볼 때, 유아기 신체적 경험은 그 어느 시기보다 교육적 가치가 높다고 볼 수 있다. 유치원 교육과정에서는 교수학습 원리와 방법의 실천적 영역에서 신체의 가치가 높게 평가되지만, 학습내용을
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교수기법 연구
2. 사회통일교육 : 온라인 원격교육을 통한 통일교육 연구
1) ?질문답변시스템?을 통한 원격교육
2) 웹캐스팅(Web casting)
3. ?사이버 통일교육센터?(http://www.uniedu.go.kr.)의 발전적 운영 방안
4. 북한의 정보화에 따른 ?남북사이버
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지도해 주는 사람이 없어지므로 정신지체인의 재활은 더욱 어려워지게 된다. 따라서 이러한 여건과 예견되는 문제점 또한 보완할 수 있는 방법도 강구되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 유은영ㆍ조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신
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교수학습센터 에듀넷 (http://sp.edunet4u.net/teacher/special/roadmap.jsp
ㆍ한국통합교육연구회 (http://www.inclusion.co.kr/)
ㆍ탐라교육원 http://www.tamna.or.kr/bbs/view.php?id=board1&page=21&divpage=1&select_arrange=headnum&desc=asc&no=1509
ㆍ국립특수교육원 (http://www.kise.go.kr/index
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프로그램, 공유의사결정과 관련하여 다양한 전략들을 수립하여야 할 것이다.특히, 이러한 실천절차에서의 단위학교에 운영되는 교수-학습 및 교육프로그램을 효율적으로 달성하기 위해서는 전략적 경영과정을 주도하는 학교장의 리더십이
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학습 내용으로 등장하지 않을까 하는 예감이 들기도 한다.
그런데 우리의 학교 현실은 어떠한가? 최근 학교 급별 환경교육연구회 등이 탄생하기도 하지만 학교 자료실에 들러 환경교육을 위한 자료를 찾아보면 거의 전무한 상태이며, 깊은 관
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프로그램 운영 지원하고 있다. 탈북, 다문화, 저소득층 등 유형별 전문 대안학교 우선 선정 추진해야한다.
대안교육 국제포럼을 개최하여 국내외 대안교육 모범사례 공유
대안교육 모범사례
충남 여해학교는 학교폭력 가해 및 생활지도대상
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