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모델은 더 각광을 받으리라 생각된다. 왜냐하면 비용효과성이 높고, 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천모델로서, 문제사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관한 다양한 여러 이론들을 융통성 있게 사용할 수 있는 장점을
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  • 등록일 2010.01.26
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대해 더 많이 평가할 수 있는 기회이다. 가장 도움이 된 것과 그렇지 않은 것을 돌아볼 수 있다. ⑧사후세션에서 사회복지사는 클라이언트가 기능적으로 퇴보하는 것을 막도록 적절한 원조를 계획한다. 참고문헌 최선정,양정남. 사회복지실천
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  • 등록일 2007.09.12
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행동변화가 지속적으로 이루어질 것이라 단정 지을 수는 없지만 지속적으로 관찰하고 관심을 보여야 할 것이다 4) 제언 사전에 다른 보조교사에게도 프로그램에 대해 간단히 설명은 하였으나 다른 보조교사의 경우 프로그램의 성격에 대해
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  • 등록일 2007.08.08
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행동의 변화를 목표하는 사회복지 실천에 있어 중요한 토대를 제공하는 것은 무엇인가? ④ ① 각 연령에 맞는 기능의 수준을 이해하는 것 ② 사람들이 합리적 기대를 하도록 도와주는 것 ③ 다양한 복지관 프로그램에 참가하도록 하는 것 ④
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  • 등록일 2009.12.29
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행동을 감소시키기 위하여 예능시간에만 인지적 행동치료를 하는 것이 아니라 다른 수업시간과 가정에서도 일관성 있는 24시간 중재가 병행되어야 할 것이다. 참고자료- 사회복지실천론, 형설출판사, 전재일외 5인 사회복지실천분야론, 학
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  • 등록일 2005.04.18
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지사가 다양한 상황에 대해 정확하게 사정하고 또한 해당문제에 대한 적합한 개입방법을 선택하는 데 도움을 준다고 알려져 있다. 일반사회복지실천과 고급 일반사회복지실천에 대한 동의된 하나의 모델은 아직까지 찾아내지 못하고 있다.
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  • 등록일 2007.06.19
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지사 1999출간 『교육심리학의 이해』신명희 등저 학지사 1999출간 『인간행동과 사회환경』 최옥채·박미은·서미경·전석균 공저 양서원 2002출간 『인간행동이론과 사회복지실천』 김동배·권중돈 저 학지사 2001출간 참고SITE http://home.pusan.ac.
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  • 등록일 2008.04.09
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지사 1999출간 『교육심리학의 이해』신명희 등저 학지사 1999출간 『인간행동과 사회환경』 최옥채·박미은·서미경·전석균 공저 양서원 2002출간 『인간행동이론과 사회복지실천』 김동배·권중돈 저 학지사 2001출간 참고SITE http://home.pusan.ac.
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지 메슬로우과 로저스는 말해주고 있다. 참 고 도 서 1. 임은희 『사회복지실천론』 학지사 2004 2. 김동배· 권중돈 『인간행동이론과 사회복지실천』 학지사 2001 3. 손병덕강란혜백은령서화자양숙미황혜원 공저,「인간행동과 사회환경」,학
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  • 등록일 2007.05.14
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지적한 것이다. 클라이언트 중심 모델 1. 개요 2. 주요 실천 개념 ① 감정이입 ② 무조건적 긍정적 존중 ③ 일치성 ④ 자유 ⑤ 유기체적인 가치화 과정 ⑥ 가치의 조건들 ⑦ 자아와 경험의 일치 3. 실천과정 ① 계약 및 상담 초기 ②
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  • 등록일 2005.01.09
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