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지발달이론 : 피아제의 인지이론
제 12 장 인본주의적 성격이론
< 제 3 부 이상행동의 이해 >
제 13 장 이상행동의 개념
제 14 장 이상행동의 모델
제 15 장 이상행동의 평가와 진단
16장 불안 및 정신신체적 장애
제 17 장 정동장애
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지역사회조직 기능범위
Ⅱ. 각 모델에서의 역할
1. 지역사회개발모델에서의 역할
1) 안내자로서의 역할
⑴ 일차적인 역할
⑵ 주도능력
⑶ 객관적 입장
⑷ 지역사회와의 동일시
⑸ 자기역할의 수용과 설명
2) 조력자(촉매자)로서
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지사
(6) 자원봉사자
(7) 기타 요원
Ⅴ. 호스피스 사회사업의 역할과 기능
1. 호스피스 사회사업의 역할
2. 호스피스 사회사업의 기능
1) 직접적 기능
2) 간접적 기능
Ⅵ.호스피스 사회사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
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공고화와 복지국가의 발전`이라는 논문을 읽고 우리나라의 문민정부와 국민의 정부에서 복지발전이 어떻게 이루어졌으며, 두 정부가 어떤 면에서 공통점과 차이점을 보였는지 설명하여 보고, 연합분석모델의 타당성을 비판하여 보시오.
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지역 중학생 흡연실태에 관한 연구,2000
www.antismoking.or.kr 한국청소년금연운동연합
www.nosmokeguid.or.kr 금연길라잡이
www.nosmoke.or.kr 금연짱
www.kash.or.kr 한국금연운동협의회
www.nosmoke.freero.com 공짜금연나라
www.hshs.hs.kr/smoke/plan.htm 금연전략
http://nosmoki
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여지는 행동행태를 배우는 데 목적(공격적 아동집단, 스카우트 활동집단, 주별 모임집단 등)
1. 개별 아동 복지 실천
사회복지의 잔여적인 정책이나 서비스 또는 프로그램에 기반을 두고 있어서 아동복지 전체를 포괄하는 보편적인 실천모델
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특징
② 예
(3) 기호적 표상(symbolic representation)단계
① 특징
② 예
2. 준비성에 대한 견해
① 준비성의 개념 정의
② 준비성 강조의 의미
③ 준비성을 강조하는 입장
④ 브루너의 준비관
3. 교육실천을 위한 시사
Ⅴ. 결 론
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지 못하게 되는 때가 많다. 그러나 한국인의 사회적 성격도 인간에 대한 이해 못지않게 한국의 사회복지 실천 현장가들이 꼭 알아야 할 중요한 부분으로 다양한 문제들을 바라볼 때 이 점을 고려해 한 번 더 고민할 수 있는 실천가가 되어야겠
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지역사회 아동가족복지센터로서의 위상정립
-한국 사회복지시설의 바람직한 역할모델 개발 및 전문 프로그램 보급
(2)우리나라 아동복지의 문제점 및 과제
▷문제점
우리나라의 아동복지정책은 과거 50년간 변화개발되어 왔다.
지금까지의
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지지해 주는 사회사업실천의 전문 분야로 규정할 수 있다.
즉, 학교사회사업은 개인의 잠재력을 개발하여 인간 존엄성을 실현하고자 하는 사회복지의 궁극적인 목적과 교육 기회의 배분적 정의를 실현하는 사회복지의 전문분야로서, 우리나
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