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지하기 위해 정맥주입관에서 수액과 함께 뽑았던 혈액은 혈액재취 후 재주입하고 현미경 분석기법을 사용해 적은 혈액으로 혈액분석을 시도하도록 한다.
Ⅲ. 결론
이상으로 중환아 간호단위의 특성과 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력,
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아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (15점)
중환아 간호 단위: 고도의 지
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중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술
① 중환아실 아동의 정서적 요구
중환아실에 입원한 아동의 경우 아동과 가족 모두 심각한 스트레스를 경험하게 된다. 아동에게 있어
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지원을 제공하고 즉각적인 조치가 필요한 상황에서 자신을 표현할 수 없는 아동을 위해 개입할 수 있어야 한다. 또한 중환아실 간호사는 아동과 가족, 의료진을 연결하는 역할을 해야 한다.
2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데
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중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술
① 중환자실 아동의 정서적 욕구
분리불안은 병원에 입원한 영유아에게 가장 큰 스트레스다. 이 기간 동안 전형적인 분리 불안 패턴이
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