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) ||
PIXEL_YX(inImg, y-1, x-1)) &&
(PIXEL_YX(inImg, y , x-1) ==0 &&
PIXEL_YX(inImg, y+1, x ) == 0 &&
PIXEL_YX(inImg, y+1, x-1) == 2)) return true;
return false;
}
4. 구현결과
<이진화 작업>
<RGB 컬러 추출>
<세선화 작업> 1. 개요
2. 방법
3. 구현내용
4. 구현결과
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내용을 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라.
(가) QR코드란 무엇이고, 유용성과 역기능은 어떠한 것이 있는지 조사하라.
(나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버, 다
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결과 발표하기
토의와 반성하기
10/10
발표
토의
<참고문헌>
김홍원 역(2003). <학교전체 심화학습 모형> 문음사.
류정현(2007). ‘렌줄리의 3부 심화학습을 적용한 과학 영재 교수-학습 시스템의 설계 및 구현’ 전북대학교 교육대학원 석
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시스템 부서의 관리능력 * 정보전략계획 방법론
Ⅰ. 정보전략계획의 의의
Ⅱ. BSP의 개요 및 특성
1. BSP의 개요
2. BSP의 특성
Ⅲ. CSF의 개요 및 특성
1. CSF의 개요
2. CSF방법론의 기본과정
3. CSF방법론의 장단점
Ⅳ. 정보전략계획
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4. 웹에서 협동학습
5. 웹에서 설문조사
6. 채팅(IRC)을 통한 토의학습
7. 사회적 문제 해결
8. 시뮬레이션
9. 웹 보고서 작성
10. 멀티미디어 도구 활용
11. 학생 중심의 프로젝트 수행
Ⅷ. IT(정보기술)의 수준평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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