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교육을 위해서는 주민이 일정부분 그 비용을 부담해야 하기 때문이다. Ⅰ. 서론
1. 정책 선택 이유
2. 정책 관련 목적
3. 주요 쟁점사항
Ⅱ. 본론
1. 가치와 이데올로기에 의한 정책 분석
2. 정책에 대한 리뷰
Ⅲ. 결론
1. 정책관점에
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점과 쟁점에 대해서는 집단별로 의미 있는 인식 차이를 나타냈다.
그러나 현행 「지방교육자치에 관한 법률」이 통합론이나 분리론의 관점에서 바라볼 때 개선되어야 할 부분이 많다 하더라도, 그동안 교육자치의 문제를 분리론의 입장에서
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교육의 공교육화를 위한 교육비 결정요인 분석, 한국열린유아교육학회, 2008
2. 김호순, 보육정책의 공공성과 투명성 제고방안, 여성가족부 부이사관, 2007년 제13기 세종 국정과제 연수과정 보고서, 2007.
3. 박맹숙, 저 출산 시대의 한국의 보육정
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점
Ⅲ. 우리나라 사교육의 실태
1. 사교육 실태
2. 사교육의 주요 문제점
3. 사교육 증가의 원인
Ⅳ.우리나라의 공교육․사교육 문제점 해결 방안
1. 학력주의의 폐해 완화 방안 구축
2. 공교육 내실화 방안(교
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교육(대학교육)의 일본 사례
1. 일본 교육의 목적 및 인간상
2. 학교제도
3. 대학입시제도
4. 교원양성 및 면허제도
5. 교육행정제도
6. 교육재정제도
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 내실화 과제
1. 혁신체제구축을 통한 지식의 창출과 확산
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