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교육감제도는 오랜 논의를 통해 결정된 사항이다. 따라서 주민직선에 의한 교육감선출제도가 조속히 정착될 수 있게 하기 위해서는 다음과 같은 노력이 뒤따라야 한다.
첫째, 지방교육자치제와 특히 교육감 직선제의 중요성에 대한 국민들의
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교육감 직선제 등 2007년 이후 일부 법 시행과정을 통하여 법 규정이 안고 있는 문제를 확인했다는 점은 지방교육자치제도의 발전과정에서 반드시 경험해야 할 중요한 부분이며 주민직접 선거를 통하여 교육자치에 대한 주민의 관심도가 종전
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목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 지방교육자치제는 왜 실시하나?
2. 정책에 대한 리뷰
3. 주요 쟁점사항
Ⅲ. 비판적 분석
1. 교육정책의 주요 행위자의 관점에 따른 분석
2. 인터뷰 자료
3. 문제점 진단
Ⅳ. 향후 정책진로에 대한 전망
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지방교육행정조직
지방교육행정조직은 광역자치기관인 시(특별시·광역시)·도 교육청과 하급 지방교육행정기관인 시·군·자치구 교육청으로 분류된다. 시·도 교육청은 교육감을 정점으로 부교육감，국장，과장，계장 등으로
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관점만이 아니라 업무의 개선, 변화의 관점에서 접근해 볼 수 있다고 생각한다. 이웃학교, 이웃 지역교육청, 이웃 시도교육청과의 차별화를 기할 수 있을 것이다.
학교현장에서 학교회계를 운용함에 있어서도 변화의 흐름을 읽는 세심한 노력
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교육 환경 조성 76
1) 한국에 국제학교 설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
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지방자치단체 성과관리 컨설팅 모델 개발, 한국지방행정연구원, 2013, p. 106.
또한 성과관리 업무를 오랜 기간 담당한 공무원들도 컨설턴트로 참여할 수 있게 한다. 부천시의 '조직변화 가능성을 위한 사전 설문조사'에 따르면, 연령별 분석에서
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지방자치단체장의 의지라고 생각한다. 클러스터사업의 성공적인 사례로 영국 세필드, 스웨덴 시스타, 필란드 울루 등으로 모두 20년 이상 기간에 걸쳐 중앙 정부와 지자체가 합심하여 지원해온 것을 벤치마킹하여 지방자치단체장은 임기가
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분석방법 63
1. 설문지 구성 63
2. 통계분석 방법 64
제 4 절 실증 분석 65
1. 종속변수와 독립변수 만족도 상관관계 분석 결과 65
2. 입주동기와 만족도 66
3. 사업운영 측면 만족도 71
4. 부동산 투자가치 측
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분석 4
1. 복지만두레의 개요 4
1) 개념 4
2) 주요사업 4
3) 관련조례 5
4) 조직구성 5
5) 비전‧목표‧전략 6
6) 재정적 자원 7
2. 복지만두레 시행배경 7
3. 복지만두레 시행과정 7
IV. 성과와 문제점 9
1. 복지만두레의 성과 9
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교육 현장에 실질적 영향을 미치는 연구를 수행하며, 미래 지향적 사회교육 발전에 기여하겠습니다.
넷째, 교육 정책 및 행정 분야에서도 전문성을 발휘하여 사회교육 환경 개선에 기여하겠습니다. 교육청, 지방자치단체, 정부 기관 등과 협
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교육 환경과 학습자 다양성에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 교사 역할을 충실히 수행할 것입니다. 또한 연구 성과와 교육 경험을 교육 현장과 정책 분야에 적극 공유하여 음악교육 발전과 사회적 가치 창출에 기여하는 신뢰받
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교육 분야의 국제 교류와 협력을 통해 글로벌 교육 네트워크 구축에도 힘쓰겠습니다. 해외 교육기관 및 연구기관과 공동 연구 프로젝트를 수행하고, 국제 학술 활동에 활발히 참여하여 최신 동향을 수집·분석하며 국내 교육에 적용할 수 있
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교육 환경을 조성하는 데 앞장설 것이다. 교육자로서의 책임과 사명을 다하며, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 유아의 삶의 질 향상에 최선을 다할 것이다. 이를 통해 개인적 성공을 넘어 사회적 가치를 실현하는 유아교육 전문가
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교육 모델을 개발하고, 이를 현장과 정책에 적용하는 통합적 연구에 주력할 것입니다.
사회적 기여 측면에서는 유아교육이 아동의 성장뿐 아니라 사회적 공공재로서의 가치를 지닌다는 인식을 바탕으로, 교육 격차 해소와 사회적 포용성을
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