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지방의제21의 출발배경과 의의
1. UNCED와 지방의제21
2. 의제21과 지방의제21
3. 지방의제21의 배경
4. 리우회의와 local agenda21
5. 지방정부의 역할과 지방의제(Local Agenda21)
6. 지방의제21의 기본적 요소
Ⅱ. 한국 지방의제21의 현실과 과제
1.
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의제21의 추진현황 및 추진방식
1. 지방의제 21의 추진현황
2. 지방의제 21의 추진방식
Ⅲ. 지방의제21과 녹색거버넌스
1. 지방의제21 환경공동체적 시범사업
2. 지속가능발전 이행 우수사례
Ⅳ. 지방의제21 추진평가와 향후 과제
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의제, 한국환경정책평가연구원
- 이상헌(2002), 지속가능발전 세계정상회의에서 NGO의 활동과 향후 과제, POBA행정공제회
- 임홍재(2003), 지속가능발전을 위한 국제사회의 노력과 우리의 역할, 한국외교협회
- 정영근 외 1명(2007), 지속가능발전의
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과제
1. 중앙정부 차원의 환경행정 조직과 체계
1) 환경외교의 기본원칙과 전략의 수립
2) 국제환경행정 조직의 전문화 및 종합적 대응체계 구축
3) 국제기구에서의 적극적 활동
4) 국제환경협약에 대한 적극적 대응
2. 지방정부 차원의 환
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대한 대응
3) 동북아 지역 환경문제에 대한 대응
3. 지방자치단체 차원의 대응체계
1) 세계화와 지방화 시대의 ?지방의제 21?
2) 우리나라 ?지방의제 21?의 추진현황 평가
Ⅵ. 향후 국제환경규제에 대한 대응 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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지방자치단체적 측면
2). 기업적 측면
VI. 우리 나라 녹색성장의 과제
1.국가적 차원의 녹색 성장 준비
1). 우리 나라의 녹색성장 10대 추진방향
2). 금융, 경제 관련 정부 투자정책
2.향후 우리 나라의 정책 방향 분석
V. 요약 및 결
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지방정부의 약 73퍼센트가 참가하고 있는 영국을 비롯해 스웨덴, 핀란드 등 유럽의 많은 자치단체에서는 지방의제21의 작성과 실천을 위해 특별히 고용된 공무원이 있는 곳도 적지 않은 것으로 보고되고 있다.
이와는 달리 유럽에서는 시민들
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지방자치와 정당, 자치행정, 2001.6.(제159호), 36-40
김영우, 지방자치단체의 정원관리 프랑스를 중심으로, 한국지방자치학회보, 제13권 제3호(통권35호), 2001.9. 271-292
김익식, 지방분권추진실태와 향후과제, 자치행정, 2001. 10 (163호), 39-42
김익식(1994
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지방자치단체의 적절한 역할 분담과 협조하에서 이루어져야 할 것이다.
<참고문헌>
박용규(2003), 지역산업 육성의 성공사례와 향후과제, 삼성경제연구소 [CEO Information], 제401호.
부산발전연구원(2000), [부산광역시 산업진흥계획 수립연구].
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지방문화산업 정책의 문제점과 향후과제”, 「문화정책 논총 제11집」, 1999, p.66.
충남지역에서는 천안시가 산업자원부의 지원을 받아서 애니메이션단지 조성사업을 추진해 왔다. 이 사업은 천안시가 2002년 구룡동 일대 4만평에 에니메이션 단
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향후 과제라고 생각합니다.
5. 면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
자신의 취미를 소개해보라.
다른 회사는 어디 지원했는가?
당사에 대해 아는대로 말해보라.
지방근무 가능한가?
해당 직무를 선택한
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향후 추진 계획
○ 지속적인 자기개발 및 전문지식 함양
- 업무를 추진하며 개인적인 발전도 게을리하지 않겠습니다. 부족하다고
느끼는 부분은 수시로 보완하고, 모든 업무에 배우는 자세로 겸손하게 임무를 수행하겠습니다.
2023. 00. 00.
작
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2. 연구원 지원동기
3. 직업관 또는 희망직무 및 연구 분야
4. 입사 후 10년 동안 포트폴리오 (연구직의 경우, 향후 연구 계획 포함)
5. 기타사항 (운동, 예능, 독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명깊게 읽은 책 등 기재)
6. 면접기출문제
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지방자치시대를 맞아 지역마다 무수한 아이디어와 수많은 사업이 쏟아지고 있는데, 중요한 것은 시행하는 것보다 시민들과 소통하고 평가받으며 관리해 나가는 것이라고 생각합니다. 이러한 자세로 위의 사업을 추진해 나간다면 조직과
인
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향후 자신의 전문성을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인지 간략 히 기술해 주십시오. (200자 이내)
5. 개인 혹은 단체(학교, 회사, 동아리 등)에서 본인이 생각하는 바를 다른 사람에게 이해시키 기 위해 노력을 기울
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