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150쪽)
2. 독후감
‘신화와 영화’는 이전에 ‘잔혹한 책읽기’로 책읽기의 \'잔혹함\'을 보여주었던 강대진교수가 고전 읽기 솜씨를 발휘하여 영화 읽기를 시도한 책이다. ‘잔혹한 책읽기’에서 그는 그리스 로마에서부터 서구의 중세까지를
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아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시오.
[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅 외, 21세기 북스
Ⅰ. 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다 책 소개
Ⅱ. 인상적인 글 발췌
Ⅲ. 독후감
<참고문헌>
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아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시오.
[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅 외, 21세기 북스
Ⅰ. 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다 책 소개
Ⅱ. 인상적인 글 발췌
Ⅲ. 독후감
<참고문헌>
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과제 작성시 지시사항>에 따라 과제물을 작성하세요.
이길용, <이야기 세계종교>, 지식의 날개, 2015.
- 목 차 -
1. 본문 발췌/요약
2. 독후감
참고문헌
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1. 무신론자를 위한 종교 - 독후
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1987) - 학습장애, 대구 대학교 출판부
임영란·김지혜·김승태(1997) - 학습장애 하위유형의 인지적, 신경심리학적 특징, 한국심리학회지 임상 제 16권 제 1호
정대영(2001) - 학습장애의 개념 및 진단평가의 문제와 과제 21세기정서행동, 학습장애교
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2.3 Space Syntax 이론고찰
2.3.1 Space Syntax 일반적 개념
2.3.2 Space Syntax 효과척도 정의
2.3.3 보행환경 효과분석을 위한 Space Syntax의 적용
2.4 연구의 착안점
2.4.1 기존 보행자서비스수준 평가방법 관련연구의 한계
2.4.2 사회적 요구사항
Ⅲ.
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면, 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 독서 행사와 독서기록장 작성이 별개로 이루어진다면, 이 또한 담당교사 및 학생들에게는 큰 부담으로 작용할 수 있다.
2. 독서기록
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1따라 부른다.
‘레시타티브’를 표현해본다.
27
학생을
지명하여 과제물을 발표시킴
PPT자료
비디오
기본학습
요점자료
CD-ROM
감 상
학습지
형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심
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2
표준 발음법
소리의 길이
눈보라[눈ː보라]/첫눈[천눈], 말씨[말ː씨]/참말[참말]
받침소리 규칙
옷[ 제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대
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-발견 중심의 언어형태가 사실이나 상황을 설명-지시하는 언어 형태보다 과학적 활동 참여나 성취에 효과적이라는 권영례(1990)의 연구와도 일치하는 것이다.
동물 관찰활동시 교사의 탐색-발견 중심의 발문은 유아들이 직접 관찰하고 탐색하
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1. 자기소개서란 무엇인가?
2. 자기소개서의 중요성
3. 자기소개서의 평가항목
4. 자기소개서의 구성
5. 자기소개서의 유형
6. 자기소개서 내용
7. 자기소개서 작성 시 주의사항
8. 자기소개서에 필요한 문장의 요건
9. 자기소개서 잘 쓰는
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사항들을 쓴다.
※ 이력서 Sample
♣ 자기소개서 작성요령
1. 자기소개서란 무엇인가?
2. 자기소개서 작성요령
가. 상세하면서도 간단 명료하게 쓴다.
나. 진솔하면서도 인상적인 글을 쓴다.
다. 시간적 여유를 두고 깨끗하게 작성한다.
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2. 성장과정은 어떻게 써야 하나요?
33. 이력서(지원서)에 나와있는 내용의 반복은 피해라...
34. 문장 길이는 어느 정도가 좋을까?
35. 진실하게 쓰는 것이 중요하다. 하지만...
36. 종교에 대한 이야기는 가능하면 깊게 하지 말자.
37. 잘 써야
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1. 사고력이 있는가?
Check 2. 창의력이 있는가?
Check 3. 개성이 있는가?
Check 4. 꾸밈이나 거짓은 없는가?
Check 5. 표현력이 있는가?
Check 6. 맞춤법에 신경 썼는가? 제1절 이력서 작성법 및 유의사항
1. 이력서 작성의 기초원칙
2. 서류전형을 한
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가. 개인적 성장과 발전 17
나. 전문적 역량 강화 18
사회적 기여 18
평생 학습의 토대 마련 18
연구개발의 당위성 19
가. 교육학의 질 향상 19
나. 교육학 불평등 해소 19
다. 교육학 정책 개발 19
라. 글로벌 교육학 문제 해결 20
마. 교육학
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