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지식경영과 학습조직
Ⅰ. 지식 경영의 대두와 학문적 배경
1. 지식경영의 대두배경
2. 지식경영의 학문적 배경
Ⅱ. 노나카의 지식창출과 지식변환 모형
Ⅲ. 지식경영과 학습조직
1. 학습조직의 의의와 지식경영과의 비교
2. 셍게의
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대두된 배경
2. 제품전략(해충구제업과 청소대행업 접목)
가. 해충구제업
나. 청소대행업
3. 가격전략
-소비자의 요구를 최대한 수렴
4. 유통전략
-인프라구축을 통한 서비스 제공
-프랜차이즈를 통한 지방지점 개장
-새로운 시장-
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지식관리가 학습조직 구축을 위한 중요한 방법론으로서의 역할을 맡게 될 것이며, 이를 바탕으로 실천력이 더욱 강화된 학습조직의 개념이 경영의 주류(主流)로서 대두될 것이라 생각한다.
참고문헌
김종철 : 학습조직실천, 서울 : 도서출판
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경영대학원, 1996
황명택, \"새로운 마케팅도구 인터넷,\" 「월간마케팅」 5월호, 한국마케팅연구원, 1997 제1장 서론 2
제1절 문제의 제기 2
제2절 연구목적 3
제2장 인터넷 전자상거래의 이론적 배경 4
제1절 인터넷 전자상거래의 개념 4
1.
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지식 산업사, 1992 서 론
본 론
1. 실학사상의 대두와 그 배경
2. 실학의 개념과 특성
3. 실학 학파의 분류
① 농업 중심의 개혁사상 (중농학파)
② 상공업 중심의 개혁사상 (중상학파)
4. 실학사상의 특징
5. 정약용의 실학사상
6. 조선
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