|
지식(Knowledge)
2. 기능(Skill)
3. 태도(Attitude)
4. 습관(Habit)
Ⅴ. HRD(인적자원개발)의 인증제
Ⅵ. HRD(인적자원개발)과 조직개발교육
1. 개인주도 조직개발교육
2. 조직주도 조직개발교육
Ⅶ. HRD(인적자원개발)과 평생학습
Ⅷ. HRD(인적자원
|
|
|
기술혁신의 촉진 보고서』발표
1) 유럽통합 단일 특허제도(a unitary patent system)의 채택
2) 직무발명제도의 통일화
3) 컴퓨터 프로그램과 소프트웨어 관련 발명에 대한 특허보호 확대
Ⅸ. 향후 지식재산권(지적재산권)의 방향
참고문헌
|
|
|
사회경제학회「경제위기와 새로운 노사관계의 모색」 2001, 풀빛
서두칠 외「우리는 기적이라 말하지 않는다」 2001, 김영사
김훈 「지식기반경제화와 신노사문화」1999, 한국노동연구원.
국가경영전략연구원 「21세기 신노사관계의 정립방향
|
|
|
사회학회(2004), 사회학, 한울아카데미.
5. 코로나바이러스감염증-19(COVID-19), ncov.mohw.go.kr.
6. 네이버 지식백과, 코로나바이러스감염증-19. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 근래 한국사회에서 발생한 사회현상 (코로나19 선택)
1)
|
|
|
교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
최현미, 노인교육 프로그램
|
|
|
상품에서는 유명브랜드에 대한 선호와 더불어
고가품 소비가 증가하는 방향으로 소비가 양극화되고 있다. 현대인의 생활과 여가
Ⅰ. 노동과 여가
Ⅱ. 종교와 여가
Ⅲ. 교육과 여가
Ⅳ. 독서와 여가
Ⅴ. 사회계층과 여가
|
|
|
사회복지행정론』, 서울대학교출판부, 1999
조휘일, 『현대사회와 자원봉사』, 홍익재, 1998
정병오. \"사회복지조직의 효과적인 자원봉사 관리방안에 관한 연구\", 연세대석사논문, 1997
최정희, \"우리나라 자원봉사 활성화를 위한 정부역할에
|
|
|
교육도 새로운 발전 방향을 요구받고 있으며, 특히 커다란 교육투자 없이 할 수 있는 실업교육이라는 인식이 상업계 고등학교 증설로 이어진 오늘의 현실은 상업교육에 대한 정확한 진단과 이에 대한 적절한 대안의 마련이 필요할 것이다.
참
|
|
|
③ 포스트모던 페미니즘
④ 에코페미니즘
3. 페미니즘에 대한 나의 생각 변화
1) 페미니즘의 모순
2) 페미니즘의 문제점
(1) 여성들 사이의 분리
(2) 역차별 문제
3) 페미니즘이 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
교육개발원,2001)
한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr/
교육인적 자원부 홈페이지
www.sahack.or.kr(대한사립중고등학교장회)
전교조 홈페이지
한국교육개발원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사학의 역사와 현황
1.1 사학의 역사
|
|
메뉴펼치기
