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설명, 신생아 간호등 여러 가지를 많이 배울수 있었다. 그리고 수간호사 선생님께서 자주 우리들을 부르셔서 태반의 형태나 탯줄의 형태를 직접만져보게도 해주시고, 여러 기구나 위치, 모성간호에 대해서 자세히 알려주셔서 정말 많은 도움
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지식부족
주관적자료
객관적자료
간호진단
간호목표
간호계획
간호수행
이론적 근거
평가
“얼마나 오래 있어야 되나요?”
41세 여자 환자로 외래를 통해서 입원함.
입원과 관련된 지식부족
단기목표: 환자에게 임원과 병실생활에 대해 설명
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대해 설명해도 제대로 들으려 하지 않음
*금주와 금연을
해야 하는 것을 알면서도 실천하려는 의지를 보이지 않음
*정보에 접할 기회 결여
*잘못된 정보해석
*질병에 대한
정보의 부족
질병과정, 치료와 관련된 지식부족
“아~ 밥만 먹었다 하
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대해 설명하기
1) 놀이의 탐색
2) 놀이의 개념
3) 놀이의 탐색과 개념
4) 놀이의 특성
2. 놀이와 발달과의 3가지 관점을 서술하고 발달영역(신체.인지.언어,정서.사회성.창의성발달과의 관계)서술하기
1) 놀이와 발달과의 관점
2) 놀이와 발
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지식부족
간호사정
주관적자료:“이거 언제까지 달고있어야되노..”
객관적자료:j-p drain을자꾸만지시면서 물어보신다
간호목표
배액관의 사용에대해 환자가 이해할수있다.
간호계획
휴식시환자에게 drian color에대해서 설명해준다.
수술후 dra
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