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지식을 합치는 과정이었다. 이 때, 나타난 쇼핑몰, 동물원 식물원 등이다. 특히, 자연 환경보호 목적이 아닌 서구열강의 식민지배로 인해 식물원이 생겼다. 영토를 넓음을 보여주는 장이였던 것이다. 동물원은 다른 나라와의 수교를 통해 동물
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지식을 합치는 과정이었다. 이 때, 나타난 쇼핑몰, 동물원 식물원 등이다. 특히, 자연 환경보호 목적이 아닌 서구열강의 식민지배로 인해 식물원이 생겼다. 영토를 넓음을 보여주는 장이였던 것이다. 동물원은 다른 나라와의 수교를 통해 동물
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지식의 평가
1) 평가의 방향
) 천경록 외, pp254-255
(1) 국어 지식의 습득 정도와 국어 사용 기능의 습득 정도는 다르다는 것을 인식해야 한다. 기능으로서 평가해야 할 사항을 지식으로 평가해서는 안 된다.
(2) 지식과 기능은 별개의 영역이 아니
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지식의 원천은 사랑이며, 지식욕의 가장 깊은 샘은 공동체를 재창조하려는 열정이다. 이와 같은 사랑에 발원한 지식은 기쁨과 책임감과 연대감을 형성하여 공동체를 줘는 끈이 된다.
우리들은 그동안 지식을 지배를 위한 수단으로 잘못 사용
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지식을 습득, 창출하게 한다.
나) 정서표현의 기능
- 슬픔이나 괴로움, 즐거움과 기쁨을 나타낸다.
다) 명령적 기능
- 화자나 필자가 청자나 독자에게 대답을 요구하거나 행동이나 태도를 보여 줄 것을 요청하거나 부탁하거나 강요하거나, 행
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