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실습 날 동부보건지소를 가서 정말 실습다운 실습을 한 것 같습니다. 빡빡하게 일정이 잡혀 매우 힘들 줄 알았는데 오전부터 교육준비로 시작해서 보건소에 오시는 할머니, 할아버지들께 무료로 혈압, 혈당을 체크해드렸다. 약 한 시간가량
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과 심리적 회복탄력성에 대한 탐구를 꾸준히 이어가고 있습니다. 저는 은평성모병원이 추구하는 ‘환자 중심 간호’, ‘치유적 돌봄’, ‘다학제 협진’의 실질적 실현을 위해, 기술 이전에 먼저 사람을 바라보고, 이들의 일상 안에서 ‘의료
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지역사회 주민의 건강증진을 위한 보건교육을 계획하여 보시오.
1) 보건교육의 정의를 설명하시오 .
우리가 흔히 사용하고 있는 교육이란 용어 중 교는 방향을 제시하고 그곳으로 이끈다는 뜻과 모범을 보이고 이렇게 하지 않으면 안 되다 는
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지역주민들의 건강증진을 위해서는, 지방과 정제된 가공당질의 섭취를 줄이고, 복합 탄수화물과 섬유소가 풍부한 음식을 섭취하는 것이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 최연희 외(2014), 지역사회보건간호학Ⅱ, 수문사, pp. 921~924.
2. 조순자 외(2
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지역사회 영양학, 효일
8. 식품영양관련학과 협의회(2001), 최신 지역사회영양학, 효일
9. 장유경 외 공저(2001), 기초 지역사회영양학, 신광출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건영양정책의 기본개요
1) 의의
2) 목적
3) 변화와
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