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정책 환경 그리고 다양한 이해관계자들 의해 나온 의견들이 정책과정에 있어서 큰 영향력을 미친다는 것을 확인할 수 있었다. 과정 중에 발생 하는 문제들에 있어서 환경적 요소와 정치적인 요소의 영향력을 알 수 있었다. 충청권 지역과 수
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발전 저하
2) 학연에 의한 교수임용 문제
3) 열악한 교육 여건
2. 대학교육의 문제점 6
1)대학 자율성의 상실
2)대학의 재정난
3)학부제에 따른 학력 저하
4)기업이 원하는 인재를 양성하
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정책에서 수요자 중심의 문화정책으로, 중앙정부 주도에서 지역, 민간 자율성 강조로, 소극적에서 적극적인 지원으로, 개인소비적 문화인식에서 문화의 공공,산업적 가치 확대로의 변화는 더욱 지방정부의 중요성을 강조하는 현재의 경제상
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지역개발과 행정의 수준 평준화
4. 서울 자치구간 재원불균형 현황 완화 - 행정 서비스 질의 향상
5. 광역화를 통한 지역 이기주의(NIMBY) 완화
6. 광역화에 따른 지역균형발전 정책의 기본 방향
7. 정부의 계획 - 치유와 복원, 균형개
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정책방향을 동북안 물류중심국가에 부합하는 고속간선교통망의 구축, 주택보급률 100% 달성과 중산서민층의 주거안정, 국토균형발전 정책의 적극적 추진, 삶의 질 향상을 위한 쾌적하고 살기 좋은 국토환경의 조성, 편리하고 안전한 교통체계
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정책의 실패
5) 한국인의 집단의식
4. 사교육을 부추기는 학벌사회
5. 치열한 학부모들의 교육열
1) 자녀에 올인 하는 한국 학부모들
2) 불황에도 교육열은 여전
3) 한국에 못지않은 중국 학부모의 교육열
6. 교육열의 원인
1) 끊임없이 바뀌
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발전과 농림수산업의 역할변화", 『연구보고』 236, KREI, 1991. 7.
6. 매일경제신문(1992. 4. 11) 제19면. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업발전과 환경의 문제점
1. 화학집약적 농업의 문제점
2. 환경보전적 질서개편이 한국농업에 미치 는 영향
3. 지구 환
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인지하고, 잘 해결 할 수 있도록 노력을 해야 할 것이다. <지방행정 구역개편>
차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방행정구역의 이론적 배경
Ⅲ. 현행지방행정구역의 문제점
Ⅳ. 지방행정구역 변경
Ⅴ. 정책적 시각
Ⅵ. 결론
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평가와 재조정이 필요하며, 국민 모두가 공감하는 사회적 합의를 바탕으로 정책의 일관성을 유지하는 것 역시 중요하다. 이러한 노력이 모여 함께 살아가는 사회, 모두의 행복과 발전이 보장되는 지속 가능한 사회로 나아갈 수 있을 것이다.&n
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지역간의 균형발전에 기여한다고 볼 수 있다. 따라서 지방세 비중의 감소가 적절했는지에 대한 판단은 이러한 여러 가지 측면에서의 영향을 종합적으로 고려한 후에 結論을 내려야 할 것이다. _ I. 서 논
_ II. 지방재정개혁의 내용 및 배
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