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자기 것을 구별하는 분별능력을 가지게 되었고 가지고 싶더라도 남의 물건이기 때문에 함부로 손을 대면 안 된다는 자기 충동의 억제 능력, 그리고 허락없이 물건을 훔쳤을 경우 그 상대방의 피해에 대한 이해심이 형성되면서 더 이상 그런
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자기 가치관을 통해 미래를 준비 할 수 있는 프로그램이다.
○ 프로그램 안내
기 간 : 2012년 8월 17일 ~ 19일까지(2박3일)
장 소 : ○△청소년수련원
대상 및 인원 : 관내 중학생 및 부모(3인 기준-15가족)
프로그램내용
- 세대통합을 위한 강연(중
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지역사회를 통합시키고 부모들을 학교활동에 더욱 적극적으로 참여 할 수 있게 하는 등의 혁신적인 변화를 야기 시킬 수 있다는 잠재력이 있다는 것이다.
결국, ICT 활용교육은 학습자의 자기주도적 학습을 도와, 학업 성취도에 긍정적인 영향
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자기 개발과 같은 여러 구성요소를 지닌 자세가 필요하다. 이러한 자세는 사회복지사가 신뢰를 바탕으로 클라이언트와 소통하며, 긍정적 변화를 이끌어내는 데 중요한 역할을 한다. 특히, 사회복지사의 자세는 단순한 개인적 성취를 넘어 사
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자기조절학습의 관계 연구: 성인 계속교육 학습자와 일반 대학생 간 비교. 교육공학연구.
김기범(2021), 중·장년층의 평생교육 문화예술강좌의 서비스 품질과 만족도, 재이용의도간의 관계 연구. 박사학위논문. 동서대학교 대학원.
김명숙(2020)
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자기 비하적 인식은 심리적 취약성을 야기한다.
이상의 결과를 바탕으로 자아존중감 증진의 필요성이 도출되었다. 이를 위해선 부모, 교사, 지역사회의 적극적인 관심과 지지가 전제되어야 한다.
구체적으로 긍정적 학교 분위기 조성, 또래
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자기 실망감과 무능력감, 그리고 불안정한 자아정체감, 낮은 자기 존중감 등은 스스로 살 가치가 없는 사람으로 생각하여 현실도피 수단으로서 자살을 선택한다는 것이다.
청소년의 자아정체감 형성 문제는 이렇게 청소년이 나타내는 문제
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자기결정성이 정서적 안정감이나 행복감에 미치는 영향도 긍정적이었다.
7) 논문의 한계점
특정한 지역의 중년여성만을 대상으로 하여 일반화하기 어렵다는 한계가 있으며, 자기보고 방식을 이용했으므로 실제 행동과 응답 간 차이가 있을
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자기보호와 미디어 노출이 학교생활적응에 미치는 영향. 2015.
노영희·김상인, 한부모의 자녀양육어려움, 고용지위, 사회적지지가 우울에 미치는 영향: 한부모의 성별 차이를 중심으로, 가족과 가족치료: 제24권 제2호, 2016.
최윤정, 여성 한부
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지역사회와 연결되어 삶의 질을 높일 수 있도록 지원해야 한다. 이를 위해서는 지속적인 자기 개발을 통한 사회경제 문화적 자립을 지원하고, 지역사회와 함께 다양한 문화활동을 기획하고, 노인들의 인간적 존엄성을 유지할 수 있는 복지 서
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