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간의 발전적 관계를 정립해야 한다. 이를 위해 교육인적자원부와 교육위원회, 교육감의 권한과 역할에 대한 구분을 명확히 하고 지방분권의 논리에 따라 교육자치기관의 권한을 확대강화한다. 또한 교육위원회와 교육감 사이에 효율적인 견
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간 중복편성 및 채널간 다양성 부족
Ⅵ. 지역방송 정책의 주요 쟁점
1. 돈=광고수익
2. 사람=인력과 조직
3. 프로그램=제작과 편성
4. 기술=디지털방송
Ⅶ. 지역방송의 경쟁력 강화 방안
1. 방송의 분권화를 위한 구체적인 대안 마련
2. 지
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간단체 현황
D. 지역운동의 전개과정과 지역운동단체 현황
1. 지역운동의 전개과정과 쟁점
2. 지역운동단체의 분포와 네트워크
IV. 사례를 통해서 본 지역운동의 제도화 과정
A. 이슈의 제도화
B. 운동조직의 제도화
V. 지역운동의 제도
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발전방향
1) 지방자치단체의 역할 재정립
2) 중앙-지방간 지역사회복지 공급조직 간의 역할분담의 확립
3) 지역사회복지전달인력의 전문화
4) 지역사회복지공급을 위한 재원 확보
5) 공공과 민간의 지역사회복지 연계체계 구축방안
6) 공공
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프랑스의 교원교육
Ⅶ. 프랑스의 교육분권
1. 교육분권의 체계화
2. 교육주체의 참여권과 자율권 강화
3. 장학 및 평가기구의 기능 정비와 강화
4. 지역의 교육실험 및 교육협력 프로젝트의 활성화
5. 제2의 지방분권
Ⅷ. 프랑스의 교육
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분권화, 한국사회복지조사연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지협의체란
2. 지역사회복지협의회란
3. 지역사회복지 네트워크 발전방향
1) 네트워크 제도화 및 공식화
2) 네트워크 서비스 담당자간의 교류
3) 네트워크 활
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간인 쉼터에서 사회복지사는 보다 나은 노숙자의 삶을 위해 노력해야 한다. 내부규정만을 철저한 기준으로 삼고 사회복지를 실천하면, 다각도에서 개선될 수 있는 가능성을 보지 못하는 것이다. 내부규정을 충분히 존중하고 따라야하는 것은
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발전론, 박영사, 2000.
김세원 외, 산업정책론, 박영사, 1996.
윤석호 외, 산업조직론, 법문사, 1997.
성경룡, 국가균형발전의 과제와 전략, 한국지방분권 아카데미, 2003.
이진면, 우리나라 지역경제여건의 현황과 개선방안, 산업연구원, 2003.
이경태,
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지방교육재정운영의 비효율성 5)주민대표성 결여 Ⅳ. 현 정부의 쟁점
1.주민직선제 도입
2.지방의회로의 연계
Ⅴ. 제주특별자치도의 교육자치
1. 자율학교
2. 국제고등학교
3. 교부금
4. 주민 직선제 실시
Ⅵ. 외국의 지방자치
1.
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지방교육재정운영의 비효율성
5)주민대표성 결여
Ⅳ. 현 정부의 쟁점
1.주민직선제 도입
2.지방의회로의 연계
Ⅴ. 제주특별자치도의 교육자치
1. 자율학교
2. 국제고등학교
3. 교부금
4. 주민 직선제 실시
Ⅵ. 외국의 지방자치
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