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사회복지실천기술의 이해．학지사 제 1절 사회복지 실천분야와 활동영역
제 2절 사회복지 실천 분야별 역할
1, 사회복지 전담 공무원(공공분야)
2. 지역사회복지
3. 아동·청소년복지
4. 학교사회복지
5. 노인복지
6, 정신보건사회
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사회경제적 배경 장애정도 지역 또는 연령에 따른 차별없이 균등하게 보육서비스를 받을 수 있도록 보편성을 담보해야 한다.
또 학령기 청소년을 위해서는 학교사회복지의 활성화를 통해 학교복지를 구현하고 학교복력이나 부적응 등의 문
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사회연구원.
이종복(2001). 아동복지시설의 운영개선방향. 제26회 아동복지세미나 자료집. 한국아동복지시설연합회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지시설이란
2. 아동복지시설의 필요성
3. 지역아동센터 소개
4. 지역아동센터의 사
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사회, 국가가 함께 나누고 소통하는 시스템이 활성화 되어져야 할 것이다.
※참고문헌
통계청 www.nso.go.kr
학지사, 성민선외 , 학교사회복지의 이론과 실제
부교재, 조흥식, 참고문헌10, 학교사회복지의 제도화를 위한 정책과제
부교재, 전제
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사회참여 경험 및 가족 등의 요인이 작용하는 만큼, 청소년을 둘러 싼 모든 발달 환경에 걸쳐 체계적으로 청소년들을 지지할 폭넓은 노력이 요구된다.
이렇듯 학교폭력에 대한 개입 및 원조방안은 통합적 시각에서 접근하지 않으면 해결하기
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청소년들에게 가장 쉽게 열려있는 사이버 공간을
억제시키는 것이 아니라 십분 활용하면서 건전한 청소년 정보화환경을 열어줄 수 있는 프
로그램 개발을 해야 한다는 것이며, 지역사회자원과의 연계망 구축으로 인한 예방적, 치
료적 서비
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사회복지에 대하여 알아보았다. 조사를 하면서 우리나라에서도 학교사회복지 도입을 위한 시범 연구 사업이 실시되고, 지역사회복지관을 중심으로 한 학교사회복지사업과 학교 내에 학교사회복지사가 채용되어 서비스를 제공하는 곳이 있
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사회적 편견과 미혼모 관련 통계, 제60차 여성정책포럼 미혼모의 현실과 자립지원 방안 자료집, 한국여성정책연구원, 2010.
홍봉선남미애, 청소년 복지론, 양서원, 2006. 1. 미혼모란?
2. 미혼모의 발생요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요
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청소년복지론. 대학출판사
-김향초 외(2002). 가출청소년보호시설 매뉴얼 개발. 청소년보호위원회
-김영지 외(2003). 청소년 인권신장과 청소년인권센터 활성화 방안
-김향초. ‘가출청소년의 이해’. 학지사 Ⅰ. 청소년 가장의 개념
Ⅱ. 청
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사회사업
1) 심리사회적 이론
2) 기능주의 이론
3) 문제해결 이론
4) 행동수정주의 이론
5) 가족치료이론
6) 위기개입이론
7) 사회화 이론
8) 과제중심 이론
2. 집단사회사업
1) 사회목표 이론
2) 치료이론
3) 상호작용적 이론
3. 지역사회조
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