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간에서의 컴뮤니케이션 >
< 정보화 >
< 기업과 산업의 정보화 >
< 산업의 정보화 >
< 농업의 정보화 >
< 제조업의 정보화 >
< 유통업의 정보화 >
< 무역업의 정보화 >
< 관광업의 정보화 >
< 금융업의 정보화 >
< 국가와 지역의
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..….59
설문지…………………………………………………………………………………………61
영문요약…………………………………………………………………………….……….70
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모형탐구, 수원 : 도서출판여린교실, 1997
염창권, 쓰기 교수-학습 모형과 전략 연구, 한국초등국어학회 제 12집, 1996
윤기옥 외, 수업모형의 이론과 실제, 학문출판, 2002
조성일 외 4, 교육방법과 교육공학, 동문사, 2002
토니부잔 - 마인드맵 북, 서
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사회의 문제 및 논쟁점에 관한 주제
6. 의사 결정을 해야 하는 주제
Ⅵ. 소집단토의학습의 사례
Ⅶ. 소집단토의학습의 방법
1. 소집단 토의의 적용 시기와 원리
2. 소집단 토의 과정
3. 소집단 토의 주제 유형
1) 개념의 의미를 분석적으
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간씩 이어서 하는 것이 효율성 면에서 유리.
④ 교과서의 자료에 대해 창의적 비판적 수업이 이루어지도록 함.
⑤ 교수 학습 모형의 적용은 적절한 단원, 적절한 목표를 고려하여 이루어져야 함.
⑥ 교수 학습의 계열성면에서 지나치거나 모
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모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회
한국교육학술정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용 교육 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어과(영어교육)의 성격
Ⅲ. 영어과(영어교육)의 목표
Ⅳ. 영어과(영어교육)의 내용
1. 언어 기능
2. 의사소
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사회과 연구자들이 한 팀이 되어 개발하였는데 정보화 시대의 시민적 자질 육성, 학습자 중심의 수준별 교육, 시민성 함양 교과로서의 통합성과 사회과학 교육의 계통성간의 조화를 추구하고, 교육과정의 지역화를 구현하였다고 할 수 있다.
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간의 삶과 직접 관련 되어 평생교육 수행의 대부분에서 그 기초가 되며, 전문적 평생교육자를 구분할 수 있는 하나의 요소가 된다. 제 1장 평생교육의 의의
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 역사적 개념
3. 평생교육의 모형
4. 최근 평생
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모형이 더욱 설득력을 가진다고 할 수 있을 것이다．일반국민의 참여가 미진하고 몇몇 이익집단들의 이해에 따라 정책결정이 될 수 있다는 사실은 엘리트주의적인 한계에서 탈피하기에는 어렵다는 것을 간접적으로 증명하는 기제가 될
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사회복지의 문제점과 발전방향을 다음의 표로 정리해보겠다. 신복기외3명, <사회복지행정론> (서울: 양서원출판, 2002) p.171.
구분
현황 및 문제점
발전방향
역할
-지역단위 중심복지센터 혁할미흡
-지역별 복지계획의 부재
-민간복지기관과
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