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전문지식 1,394건

토론도 잘 할 수 있기 때문에 책도 많이 읽고 신문도 열심히 보아야겠다고 하였다. 목표한 학습 목표에는 충분히 도달되었다고 생각하였다. Ⅶ. 소집단토의학습의 방법 1. 소집단 토의의 적용 시기와 원리 토의식 수업은 학생들의 학습 경험
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  • 등록일 2010.03.03
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형식에 얽매이지 않고 자유스럽게 이야기하도록 하였고 아동의 자유발언을 권장하였다. 2. 단계적인 소집단 토의학습 지도 토의식 수업은 아동들을 학습에 적극적으로 참여시킬 수 있고, 아동 상호간 또는 아동과 교사간 상호작용을 통하여
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  • 등록일 2011.04.21
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소집단 활동을 활용하고, 인간 관계의 정립을 통해 언어 전달의 중요성을 인식시킨다. 또, 조직적인 지도 계획을 수립하여 지속성을 지니고 지도하는 것이 바람직하다. Ⅸ. 토론수업(토론학습)의 제고 방안 1. 토론 수업이 안 되는 근본적인
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  • 등록일 2011.03.23
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지도한다. 두개 이상의 투표장을 만들어 효율적으로 선거가 이루어지도록 한다. 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 수업자 의도 4. 단원의 목표 4. 단원의 지도 계획 5. 교재연구 6. 실태 분석 7. 본시 교수 ․학습 지도 계획
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  • 등록일 2011.01.31
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학습을 촉진시킨다. 또한, 학생들이 그들의 생각을 토의 중심으로 서로 의사소통하는 것을 관찰함으로써 학생들의 수학적인 사고 과정과 단계에 대하여 교사는 분명하게 파악하여 지도할 수 있게 된다. 학생들은 소집단 활동을 통해 질문하
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  • 등록일 2011.03.22
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논문 7건

학습) ※ 형성 평가는 인쇄 매체가 아닌, 수업 커뮤니티에 제시한 플래시 프로그램을 활용함.(9문항) 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함) 예시 /매우 잘함/잘함/보통 부족함/ <조건> ‘~점에서 ~하다’라는 형식으로
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………
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  • 발행일 2010.01.13
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학습의 이론적 배경 제 1 절 유연한 학습 1. 교육내용 2. 학습방법 제 2 절 정보 교류의 용이화 제 3 절 학습의 발전적 측면 1. 전통적 학습이론의 한계 2. 개별화 수업 3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed I
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  • 발행일 2008.02.10
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수업을 정리한다. 6‘ 1‘ 1‘ 1‘ ▶PPT10 제시된 과제를 메모하도록 지도한다. ▶PPT11 < 학습지 > 대단원 중단원 소단원 Ⅳ. 삼각비 2. 삼각비의 활용 §1. 사인, 코사인을 이용한 거리 측정 <문제제기하기> 주어진 그림과 같이 깊은 계곡
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  • 발행일 2010.03.29
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소감을 말한다. Ⅳ. 교수활동 소감 본 교수학습 활동은 모호한 그림으로 새로운 것을 만들어 내고, 주제에 대해 다양한 의견을 나누고 생활 속 문제를 독특하게 생각하는 활동들이었다. 본 활동 결과 유아들은 친구들의 독특한 표현을 칭찬하
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 7건

특징 면적은 1 좌우가 대칭 산술평균과 중앙값이 같다 모든 정규분포는 표준정규분포로 고칠 수 있다 2.정규분포의 신뢰구간과 신뢰도 μ±1α=68% μ±2α=95.4% μ±3α=99.7% 5)상관관계 1.완전상관: r=1 또는 r=-1 2.불완전상관: r=0.5 또는 r=-0.5 3.무상관: r
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학습: 80 바. 실험 계획법 81 사. 비모수 통계 81 아. 빅데이터와 머신러닝 82 자. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 82 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 85 ? 기출문제의 유형분석 연구능력을 검정하는 문제 92 ? 대
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  • 직종구분 기타
소재의 분류 206 ? 나노와 관련 있는 신소재학 기본정보 209 가. 신소재종류 209 나. 신소재의 개념과 국가정책과제 209 ? 나노공학의 기본적 학문개념 213 가. Nano 214 나. 역사 214 다. 개발 난이도 215 라. 나노 기술의 특징 215 마. 나노 측정 2
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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  • 직종구분 기타
8. 면접 유형 분석 9. 면접관 지침서 10.면접 답변요령 11. 필수 면접 질문 10 12. 영어면접 13. 면접1, 집단 면접 14. 면접2, 집단 토론 면접 15.면접3, 심층 면접 16.면접4, 프리젠테이션 면접 17.업종별 이미지메이킹 18.면접 체크리스트 샘플
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  • 등록일 2013.04.29
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