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프로그램들
1) 자기발견 프로그램
2) 가족 개입 프로그램
3) 집단 활동 프로그램
Ⅳ. 정신장애와 건강교육
Ⅴ. 정신장애와 인지행동요법
1. 원리
1) 고전적 조건화(파블로프의 학습이론)
2) 조작적 조건화(=조작적 강화이론)
2. 인지 행동
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지역사회의 건강증진)에서 주관식 문제를 만들고, 답안을 제시하시오. (10점)
5번. 12강(사업장의 건강증진)에서 주관식 문제를 만들고, 답안을 제시하시오. (10점)
6번. 자신의 거주 지역 보건소의 노인 대상 건강증진 프로그램의 현황(10점)과
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건강증진
1. 학교건강증진의 기본 방향 및 원칙
2. 학교건강증진의 현황
3. 학교건강증진 프로그램
chapter6. 학생건강평가
1. 건강평가 목적
2. 건강검사
chapter7. 학교전염병 관리
1. 흔한 학교전염성 질환
2. 전염병 관리
chapter8. 학교건
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건강증진개발원 저. (2023. 02). “2023년 지역사회 통합건강증진사업 안내[비만예방관리] (발간등록번호 11-1352000-002736-10). 보건복지부 발행. https://www.khepi.or.kr/kps/publish/view?menuId=MENU00890&page_no=B2017003&pageNum=1&siteId=&srch_text=%EB%B9%84%EB%A7%8C%EC%98%88%EB%B0%
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프로그램 참여를 중심으로.한국행정논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인자살의 개념
2. 노인자살의 요인
1) 개인적 요인
(1) 성별
(2) 연령
(3) 가족관계
(4) 건강상태
2) 심리적 요인
(1) 무망감(hopelessness)
(2) 자존감
3) 사회적 지지 요인
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사회 21, vol.13, no.4, (2022), 31-46.
이자형, 김일옥. 「영유아보건생활 교육프로그램 개발에 관한 연구」. 대한간호학회지, vol.35, no.2, (2005), 262-269. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 질병의 특성
2. 발생하기 쉬운 질병과 증상
3. 대처방
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사회연구원, 2006
- 양희택외, “경기도발달장애인 생애주기별 복지욕구 연구”, 경기도복지재단, 2013
- 건강증진사업지원단, “장애인 생애주기별 건강증진 프로그램 개발”, 강원대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생애주기별 장애인이 겪게는
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건강간호학 각론 / 정담미디어 / pp. 396~410 1. 정신건강증진과 정신질환 예방 ·······························
2. 위기중재 ···································································
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건강 서비스 이용
3. 우리나라 시설 서비스 현황
1) 시설
2) 우리나라 시설의 문제점
3) 정부
4) 대책
Ⅶ. 정신건강과 직업재활
1. 기능 향상을 통한 임상 증상의 호전
2. 환경의 중요성
3. 지역사회 정신보건의 중심이 되는 직업재활
Ⅷ.
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건강 검진기록 등에 기초한 지역사회 질환별 등록체계(D/B) 구축
· 금년중 전체 보건소(242개소)를 대상으로 지역보건정보화를 위한 장비 및 프로그램 보급 완료
- 시·군·구에서 생산된 출생·사망관련 정보를 보건소와 공유
2)국민건강증진위
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