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지역사회를 강조한다. ② 프로그램을 지역의 상황에 적절하게 만든다, ③ 지역사회의 동기를 유발하게 하며 지지를 확보하게 한다, ④ 서비스의 이용을 높인다, ⑤ 자조자립을 촉진한다, ⑥ 보건요원과 지역사회의 관계를 개선한다가 있다.
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사회복지관에서 개입하기보다는 전문기관에 의뢰하는 것이 더 효과적일 것이며, 청소년 약물남용예방교육에 있어서는 연합 프로그램을 진행하는 것 또한 긍정적일 것으로 생각된다.
지역 내 예술인, 자원봉사자의 활용은 특히 중요한 부분
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교육학연구.
강민구(2015). 서울 시민의 신체활동 실천에 영향을 미치는 요인 분석. 서울대학교보건대학원.
최돈민(2013). 학교와 지역사회의 네트워크 구축 방안. 교육종합연구.
11(4), 269-29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회연계 프로그램
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교육 재활프로그램의 효과성에 대한 입증보다는 어떤 교육체계 내에서라도 가장 효과적인 통합교육이 보장될 수 있도록 교육내용의 운영 및 그 전달체계를 효율화하는 방안을 강구해야 할 것이다.
Ⅷ. 지역사회복지관의 발전 방향
첫째, 복
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보건복지대학원 석사학위논문.
전기하(2017). PRECEDE-PROCEED Model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발. 남서울대학교 대학원 박사학위논문.
국민건강증진종합계획 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진 개념과
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보건복지부 www.mohw.go.kr 보건교육 효과적인 보건교육 전략을 고안하여 학습지도계획안 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반 만성질환 예방 및 관리교육
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노인보건교육 프로그램
I. 보건교육 프로그램의 설정
1. 목표
2. 목
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지역사회 통합건강증진계획에서 방문건강관리 부분을 살펴보면, AI IoT기술을 기반으로 이루어지는 보건의료서비스를 더욱 확대하고 한다. 정부의 정책이 잘못되었다고는 할 수 없다. 하지만 취약계층 및 기초생활수급자 그리고 노인가구에
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교육 프로그램들이 개발되어야 할 것이다. 지금까지 살펴본 지역사회정신보건이 지역사회 내 정신건강 증진을 위한 목적을 달성하여 지역사회 내에서 정신장애인들의 삶의 질을 향상하는데 실질적으로 기여할 수 있기를 기대해본다.
참고문
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사회복지 및 보건에 관련된 단체들에 의해서 개인의 성장과 발전을 위한 사회교육뿐 아니라 지역사회의 발전을 돕기 위한 사회교육 프로그램이 제공되고 있다.
프로그램의 내용면에 있어서도 교양, 취미, 직업기술 등 다양하기는 하나 그러
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