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사회사업실천의 전문 분야로 규정할 수 있다. 즉, 학교사회사업은 개인의 잠재력을 개발하여 인간 존엄성을 실현하고자 하는 사회복지의 궁극적인 목적과 교육 기회의 배분적 정의를 실현하는 사회복지의 전문분야로서, 우리나라의 학교환
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사회복지서비스법, 서울:삼영사.
박옥희(2000). 장애인복지론, 서울:학문사.
박태영.안창수(1987). 사회복지시설의 효율적인 관리방안에 관한 연구, 서울:한
국인구보건연구원.
박태영(1994). 사회복지시설의 지역사회관계요인에 관한 연구, 대구
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복지부 www.mohw.go.kr 보건교육 효과적인 보건교육 전략을 고안하여 학습지도계획안 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반 만성질환 예방 및 관리교육
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택
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모형』 서울대학교 대학원 2012 국내박사
보건복지부 www.mw.go.kr 보건교육 기말 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택 ? 학생집단을 위한 집단따돌림 예방 및 지도
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복지론”, 현학사
장애인복지통합모형연구모임(1998),“장애인복지의 새로운 경향”, 인간과 복지
정진모, 이종길(2004), 장애인복지의 이론과 실제, 하상장애인종합복지관, 미발행
정진모(2008), “사회복지사의 정체성과 전망”, 서울사회복지
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사회복지전문가가 사회복지정책 형성 및 결정과정에 참여하지 않거나 못하는 이유는 무엇인가?
2. 정책결정 모형(외부, 동원, 내부) 중 정책결정에 큰 영향력을 미치는 집단(공시적, 비공식적)은 누구인가?
3. 국민기초생활보장법 제정과정에
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지역주민들 사이의 강한 연대감에 기반한 지속적인 관심과 참여가 무엇보다 필요하다고 본다.
<참고문헌>
최일섭류진석 (2003) 지역사회복지론 , 서울대학교출판부
김재인김성경(1999), “여성정책 평가모형 개발 자문자료,” 서울: 한국여
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복지학 개론」 , 서울: 유풍 출판사, 1998
박태룡, 「노인복지 이론과 실제」, 대구: 대구대학교 출판부, 1999
김미혜, 「노인복지시설서비스 개선을 위한 프로그램개발」, 「21세기의 노인복지시설
모형」,1998
정경희, 「노인복지시설의 현황과
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모형은 없다. 그럼 에도 조금씩 미래의 조각들을 찾고 맞춰나가면 생각하지 못했던 길이 보일 것으로 생각된다.
참고문헌
김준환, 남미숙, 구제광, 심후경.(2008). 케어복지의 이해와 실천기술, 창지사.
김용득, 「탈시설과 지역사회 중심의 복
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복지 서비스로서 종래 금전이나 경제적 급부를 축으로 하는 사회복지 대응방책으로부터의 전환이다.
셋째, 일본형 복지모형의 정립으로서 지역과 가정에 기반을 둔 사회복지 수준의 향상, 사회연대에 기초한 커뮤니티, 케어추진, 재가복지
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