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지역사회복지론, 학지사, 2016
김윤재 저, 지역사회복지론, 동문사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역사회복지실천의 기술
1. 조직화 기술
2. 연계 기술
3. 옹호 기술
4. 자원개발/동원 기술
5. 임파워먼트 기술
6. 기획과 프로그램 기술
Ⅲ. 결론
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대상으로 한 직무교육 훈련의 다양화
둘째. 지역사회 사업장과 연계한 산학교육프로그램 신설
셋째. 지역사회 공공일자리 창출을 통한 실업자 문제 해소
넷째. 지역사회복지기관을 통한 실업자 맞춤형 사례관리 프로그램 강화
다. 고령화 문
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프로그램
1) 기초 한국어 과정
2) 상담 프로그램
3) 아동의 문화예술활동
4) 가족단위의 생활체육활동
5) 이주아동의 포용적 교육과 양성평등교육 실현
6) 이중언어인재 양성사업 내실화
2. 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육
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지역사회복지를 강화해야 된다고 생각한다. 주요 지역사회복지 실천방법은 다음과 같다.
첫째. 지역사회 실업자를 대상으로 한 직무교육 훈련의 다양화
둘째. 지역사회 사업장과 연계한 산학교육프로그램 신설
셋째. 지역사회 공공일자리 창
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지역사회운동에 있어서의 Network 형성>, 카톨릭대학교 대학원 석사학위 논문, 1999
조은행, <지역사회학교의 평생교육활동에 관한 연구>, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 1999
홍정희, <지역사회의 문화발전을 위한 사회교육 프로그램
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사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램의 실행을 통해 참여 장애 노인들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 호전되었으며 개인의 스트레 수준, 지역사회 소속감, 노인 개인의 자존감 등이 개선되었다고
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사회복지론, 양서원, 2020
홍봉선, 남미애 저, 학교사회복지론, 공동체, 2020
김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 학교사회복지사로서 계획·적용하고 싶은 프로그램(지역사회 연계자원봉사)
1) 청소년자원봉사
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사회복지사는 다양한 실천기술을 활용하여 사회복지실천의 목적을 달성하고자 한다. 지역사회복지실천을 위하여 사회복지사가 활용하는 기술은 조직화 기술, 연계 기술, 옹호 기술, 자원개발/동원 기술, 임파워먼트 기술, 기획과 프로그램
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지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)효과성 연구. 보건복지가족부.
여성가족부(2011). 2011년 청소년동반자프로그램 운영 지침. 여성가족부.
권해수(2006). 위기청소년통합지원체계와 연계한 학교상담 모형 연구. 한국청소년상담원.
김동일 외(2008
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지역사회와의 긴밀한 연계를 통해 노인과 지역사회가 상호 협력하고 지원하는 체계를 구축하는 데 기여하며, 노인들이 지역사회의 적극적인 구성원으로서 역할을 할 수 있도록 돕는다.
\"노년 희망 빛\" 프로그램의 이러한 산출 목표는 노인
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