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지역사회 자활사업의 개념
1) 자활의 개념
2) 자활의 의미
3) 자활사업의 정의
4) 자활사업의 발전과정
5) 자활사업의 의미
6) 자활사업의 성격
7) 자활사업의 의의
2. 자활사업의 프로그램
1) 사회적응프로그램
2) 자활근로사업
3) 자활공
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집단상당
2) 학교 및 지역사회 개입
3) 치료 레크레이션 적용 방법
제4절. 알코올가족을 위한 정책과 방안
1. 현 정책의 문제점.............................................................. 32
2. 알코올중독 예방을 위한 정부적 접근 ................
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지역아동센터 프로그램에 대한 이용자만족도 조사 비교연구. 청주대학교 사회복지 행정대학원 석사학위 논문.
김재희(2019). 지역아동센터 이용 아동의 서비스 만족도와 사회적 지지가 자아존중감 및 생활 적응에 미치는 영향. 우석대학교대
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적응스트레스와 사회적 지지가 우울성향에 미치는 영향, 한국사회복지학, 2005
김연희, 북한이탈주민의 우울과 알코올문제 예측요인 연구, 정신보건과 사회사업, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 새터민 실태 및 현황
1) 국내입국 현
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집단상담 프로그램 효과에 관한 메타연구. 상담학연구, 23(3), 51-78.
- 권오열, & 고홍월. (2015). 군 상담의 개념적 조직적 체계 구축 방안 연구. 국방정책연구, 107, 237-270.
- 조주성, 최재광, 강요한, 유한별, & 송원영. (2020). 부적응 병사를 위한 인지
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적응 문제를 가진 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구 (부산대학교 사회복지연구소), 1996
변귀연, 학교부적응 학생의 학교적응력향성을 위한 집단프로그램 개발연구 (호남대학교 대학원), 2004
경상공업고등학교, 학교사회복지실 운영을
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사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 우리나라 학교사회복지의 문제점
2] 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적
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, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년이란
2. 가출청소년 집단을 위한 프로그램을 기획
1) 미래 예측
2) 목표의 설정
3) 상황의 분석
4) 기획전제의 설정
5) 대안의 탐색과 분석
6) 최종안의 선택
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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적응을 위한 가족역량강화 프로그램
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상과 문제 정의
4. 프로그램의 목적 및 목표
5. 프로그램의 형성기반
6. 프로그램 내용 및 실시방법
7. 프로그램 수행인원 경력 및 역할 수행서
8. 프로그램 예산계획서
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사회복지 실천기술의 이해, 학지사
김혜숙 (2003). 가족치료 이론과 기법, 학지사
최선화 (2006). 풀어쓴 사회복지실천기술론. 공동체
김미정, “학교부적응 청소년을 위한 해결중심모델 집단프로그램 효과성 평가”, 경성대 사회복지대학원,2003.
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