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사회적 개입 프로그램을 통해 참여 다문화 아동들의 자기관리 및 사회관계기술이 향상되었으며 문제 행동이 감소하였음. 향후 다문화 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 다문화 아동들의 발달과 적응 및 정신건강 향상
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프로그램
가족 관계 증진 프로그램을 통한 다문화 청소년 가정의 의사소통 개선
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2) 사업 결과의 활용 계획
다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을 위한 지원 프로그램을 통해 지역사회 참여 다문화 청소년들의 전반적인 삶의
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사회성숙도간의 관계. 석사학위논문. 연세대학교.
권현수, 최리라(2018). 한 부모 가정 아동의 자아존중감과 사회성 향상을 위한 통합예술심리치료 사례연구, 한국예술치료학회지.
김경집(2005). 이혼가정 아동을 위한 학교 집단상담 프로그램
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지역사회와 연계성을 가진 청소년 약물중독치료 프로그램의 개발 연구』 1. 프로그램 명
- 희망교실 < 청소년 약물 치료 프로그램>
2. 프로그램 필요성 및 문제 제기
3. 프로그램 내용
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 목적 및 목표
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프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공
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프로그램등과 관련된 저널을 참고 하였습니다 제1장 서 론
… 1 프로그램 작성 배경
제2장 본 론
… 2-1 프로그램 목적과 목표
… 2-2 프로그램 필요성
… 2-3 교육 내용 및 방법 (교육계획서)
… 2-4 교육 대상
… 2-5 기대 효과
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 결혼이주여성의 적응과 다문화 가정 가족기능강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
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적응 청소년을 위한 적응교육 프로그램 개발, 생활과학연구, 2001.
김준호, 청소년비행의 태도에 관한 연구 :법의식과의 관계를 중심으로, 한국형사정책연구원, 2004.
김수정, 집단 따돌림의 가해ㆍ피해 경향에 영향을 미치는 심리적ㆍ사회적 요
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프로그램을 통한 다문화 가족 구성원들의 의사소통 증가 및 양육 스트레스 경감
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2) 사업 결과의 활용 계획
지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화가정 자녀의 교육 지원을 통해 지역사회 참여 다문화 청소년들의 전반적인 삶의 질과
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지역사회 소속감 증대
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2) 사업 결과의 활용 계획
빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 사회관계 기술이 향상되었으며
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