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사회의 양극화 현상을 방지하고, 사회전반에 걸쳐 안정과 균형을 유지하기 위해서는 지역단위를 중심으로 한 지방자치단체의 적극적인 정책이 요청된다. 오늘날 미국의 평생학습센터나 일본의 생애학습추진센터, 영국의 지역교육당국 등이
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사회 대응 베이비붐 세대 및 전?후 세대 실태분석, 한국보건사회연구원, 2013.
조은숙, 성공적 노후를 위한 노후설계 프로그램의 효과성 연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2005.
조혜진김민정, 은퇴기 단계에 따른 은퇴자 특성 연구, 소비문화
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평생교육이 지역사회개발, 지역공동체, 지역정체성의 제고라는 정책적 측면에서 지방자치단체 주도로 평생교육시설을 양적으로 확대한 당위성이 있다. 이에, 지역주민들의 접근성이 가장 양호한 읍,면 동 사무소의 주민자치센터화에 따른
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교육과정의 효과성과 효율성, 그리고 전체 교육과정에 대한 평가를 통하여 향후의 노인교육과정에서 동일한 오류가 나타나는 것을 최소화할 수 있는 방안을 마련해야 한다.
5. 우리나라 노인교육활성화를 위한 개선과제
정보지식사회로의 전
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지역평생교육 활성화, 지방자치단체의 참여 명분 및 기회 확대, 지방자치단체로부터의 지원 확보를 위하여 장기적으로는 지역평생교육정보센터, 평생학습관, 평생교육협의회를 지방자치단체장 소속하에 두는 방안도 신중히 검토되어야 할
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실이 많을 뿐 아니라 교육기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위
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교육 또한 변화되어야 하며, 그에 따른 적절한 연구와 방안이 논의되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
김명희(1996). 현대사회의 부모교육. 서울: 학문출판.
김진영, 김정원, 전선옥(2001). 유아부모교사를 위한 부모교육. 서울: 창지사.
박성연 외 5인(
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활성화 방안
1. 홍보교육 활성화
2. 건강에 대한 유지ㆍ증진방안이 마련
3. 자원봉사 프로그램의 다양성과 전문성을 확보
4. 노인자원봉사 전담조직 설치와 지원 강화
5. 노인 자원봉사에 대한 사회적 보상체계의 강화
Ⅵ. 결론
참고문
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따른 활성화 방안을 제시하였으며 요약하면 다음과 같다. 첫째, 다양한 교육 프로그램 제공, 둘째, 자원봉사 프로그램개발 확대, 셋째, 재난·재해 발생시 자원봉사 지원체계 구축, 넷째, 자원봉사와 사회보장과의 연계, 다섯째, 자원봉사 지원
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교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원)
- 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에 포함시켜 연중 지도 강화
- 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급
- 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/중등용) 개발 보급
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사회적 책임을 인지하고, 개발 및 운영 과정에서 투명성과 공정성을 확보하며, 신뢰받는 IT 전문가로서 사회적 신뢰를 구축할 것입니다.
마지막으로, 평생학습자로서 자기계발에 꾸준히 노력하며 빠르게 변화하는 IT 환경에 유연하게 대응하
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교육 이론 및 기술 습득을 통해 전문성을 심화하며, 체육교육 분야에서 선도적인 역할을 수행하는 전문가로 성장할 것입니다.
이처럼 다양한 교육 현장, 연구, 지역사회 및 국제 무대에서 전문성과 실무 능력을 발휘하며 국민 건강 증진과 체
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교육 정책과 교육 프로그램의 과학적 근거 마련에 기여할 것입니다.
넷째, 교육 현장과 학계, 지역사회를 연결하는 다리 역할을 수행하겠습니다. 교육 봉사 활동과 부모 교육, 지역사회 연계 프로그램을 통해 유아교육의 사회적 가치를 확산
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교육 정책 분석 및 평가 업무를 수행하며, 정책 수립과 집행 과정에서 실질적인 개선 방안을 제안하고 실행할 수 있는 역량을 발휘할 것입니다. 사회적 불평등 해소와 교육 기회 확대를 위한 정책 개발에 기여하며, 특히 취약계층과 소외 지역
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교육대학원 미술교육 전공에서 쌓은 지식과 경험을 토대로 학교 현장에서 학생 중심의 창의적 미술교육을 실천하고, 지역사회와 연계한 문화예술 활성화를 통해 사회적 가치를 증진하며, 학문적 연구와 교육 실천을 융합하는 전문 미술교육
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