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아동에게 필요한 서비스인 아동복지센터나 정신보건, 건강지원센터 같은 기본적인 서비스 체계는 갖추어진 상태에서 We Start 사례관리가 시작되어야 할 것이다.
(3) 학교 내 인력과의 관계의 취약성
학교사회복자사로서 일하는 데 있어 학교장
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관리가 아닌 예방을 위한 관리를 실시할 수 있도록 아동과 함께
거주 중인 보호자들에게 더 많은 관심을 기여하고자 한다. 배분신청서
신청기관현황
성과중심형 사업계획서
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진 전략
1) 사업 참여자 모집
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사례관리시 욕구가 제대로 드러나지 않아서 주관적인 생각들이 많이 반영되었다. 그러다 보니 제대로 된 욕구 사정이 되지 않았던 것 같다. 다음에는 좀 더 드러난 욕구를 중심으로 사례관리 계획을 세워야 겠다. 사회복지 실습, 종합복지
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사회복지학과(부)가 설치되어 있지만, 사회복지실천을 가르칠 전문성을 갖춘 사회복지사가 별로 없다. 대학에서 사회복지실천을 가르치기 위해서는 최소한 석사/박사과정에서 사회복지학을 전공하고, 사회복지현장에서 실무경험을 쌓아야
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사회복지실천 현장의 접근방법은 개인과 집단, 가족과 지역사회 측면에서 접근할 수 있다는 것을 다시금 깨닫게 되었던 것 같다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회복지실천현장의 이론과 사례 강세현 저 | 공동체 | 2014.08.11. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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실습세미나를 진행하였으며, 상기 실습생은 위와 같이 실습세미나를 이수하였음을 확인합니다.
20 년 월 일
실습세미나 교수 : (서명 또는 인)
학 과 장 : ( 직인 )
한국사회복지사협회장 귀하
재발급 사유
※ 사회복지 현장실습 확인서 재발급
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관리 활성화를 위한 법,제도적 과제
- 홍성대 / 한국보건복지정보개발원 연구위원 / 논문
복지사각지대가 없어지는 그날까지
- 대륜동주 김정구 주무관
복지현장에서 주민에게 길을 묻다
- 이정관, 김미영 외 3명 저자 / 정민사 / 2013.12
사회보
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사회복지실천이란?
2. 사회복지실천이론
1) 정신분석이론
2) 심리사회적 이론
3) 사회학습이론
4) 문제해결 이론
5) 위기개입이론
6) 생태학적 모델에 의한 사례관리
3. 사회복지현장실습교육의 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
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복지 현장실습, 공동체, 2012
한덕연, 복지요결, 2017.3 1.
예비사회복지사로서 배워야 할 사회복지사의 역할
1) 중개인으로서의 사회복지사
2) 옹호자로서 사회복지사
3) 교사로서의 사회복지사
4) 상담가 혹은 임상가
5) 사례관리
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론
Ⅱ. 사례관리의 정의
Ⅲ. 사례관리의 등장배경
Ⅳ. 사례관리의 구성요소
Ⅴ. 사례관리의 목적
Ⅵ. 사례관리의 가치
Ⅶ. 특징
Ⅷ. 사례관리의 기능
Ⅸ. 사례관리자의 역할
Ⅹ. 사례관리의 과정
Ⅺ. 사례관리의 전망
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