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아동 교육기관을 중심으로 자폐아 부모만을 위한 체계적인 부모교육 프로그램이 마련되어야 할 것이며 아울러 특수교육 교사 사회사업가들의 가정방문이 정기적으로 이루어져 자폐아동들과 그 가족들의 모든 생활을 지속적으로 관리하는
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사회에 부합되는 교사연수기관으로 육성
1) 원격연수체제 마련으로 시간적, 공간적 장벽 해소
2) 지식?정보사회, 세계화 시대에 필요한 다양한 연수 프로그램 제공
3) 교육대학원 운영의 내실화
4) 지역 유관기관과 연계?협조체제 구축
2. 교
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시간을 제공하며 보육에 대한 공공재원의 지원은 일과 가족을 양립하려는 개별 부모들의 육아비용을 감소시켜 준다. 1. 외국의 가족정책 동향
2. 외국 가족정책의 구체적 사례
3. 외국 가족정책의 함의와 한국 가족정책에의 시사점
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지역사회마다 마련한다.
참고
http://www.nogomin.com/sungin/nor146.html
http://www.hanil.hs.kr/edu/hanil-3-513.htm
http://www.sungkyul.edu/%7Eryusl/cgi-bin/read.cgi?board=b6_data3&y_number=0&nnew=2 1. 청소년 가출의 원인
2. 청소년 가출의 사례
3. 가출청소년 상담의 예
4.
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사회적 책임 실패적 사례
① 동아건설
무리한 공사기간과 비전문적인 유지관리와 안전의식 및 기술의 부족으로, 1994년 10월 21일 서울시 성동구 성수동과 강남구 압구정동을 연결하는 교장 1160m의 성수대교 10번과 11번 교각사이의 상부트러스 4
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관리대장
˚재산, 금전 처리대장
˚예·결산서(회계장부)
인력관리서류
˚직원
˚자원봉사자
˚실습생
˚치매노인
실적자료
˚야외활동 실시실적
˚정기검진 실시
˚재활치료 프로그램
˚자원봉사자 외부방문객 자립지원 교육
˚개인 회복지지 훈
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센터 www.ausung.net
10. 여성부 www.moge.go.kr
11. 한국청소년 순결운동본부 www.purelove.or.kr Ⅰ. 성폭력의 정의
1. 성폭력이란 무엇인가?
Ⅱ. 성폭력의 유형과 처벌
1.행위별 유형
2. 내용별 유형
3. 법적 처벌
Ⅲ. 성폭력에 대한 편견
1.
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및 의식교육
(2) 여성 자원봉사자의 양적 ․ 질적 개발
(3) 향후 여성 자원봉사활동 프로그램 개발
(4) 자원봉사활동의 생활화를 위한 제도화 및 조직망 구축
(5) 전문적이고 체계적인 자원봉사자 관리
(6) 다양한 기반조성
Ⅳ. 결 론
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복지서비스의 확대
- 청소년 가출, 중퇴, 매춘의 예방과 보호를 위한 보다 다각적이며 통합적인 접근이 필요하다. 이를 위해 학교에서 학생의 적응을 돕는 학교사회사업가의 배치나 중퇴를 예방하는 제도적 장치가 필요하다고 하겠다.
또한
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아동복지 전반의 발전과 활성화를 위해 반드시 필요한 것은 우리나라 아동은 우리가 보듬어 안고자 하는 사회적 책임의식이라고 생각한다. 우리나라에서는 국외입양이라는 대안이 항상 있었기 때문에 아동의 가족으로부터의 이탈과 국가로
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