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청소년의 욕구를 충족시키고, 문제를 해결할 수 있는 방향에서 수립되어야 한다. 가출청소년이 가능한 한 일찍 집으로 돌아올 수 있도록 간이 청소년상담소의 24시간 운용과 청소년상담소에 위기전화의 설치가 필요하다. 가출청소년의 귀가
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상담활동을 통해 가출을 예방하는 역할을 할 수 있으며 가출한 청소년에 대해서도 가족과 지역사회의 다양한 자원 체계망을 활용하여 좀 더 적극적인 서비스를 제공할 수 있는 가능성이 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
나동석 외, 가출청소년연구
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가출청소년 조기발견을 위해서는 가출청소년 신고처, 접수처의 통합(행자부 등 관련기관 협의), 가출청소년 신고처 확대와 네트워크( 동사무소, 가출청소년 쉼터, 청소년상담소, 쉼터 등), 학교 사회사업제도의 확대, 부모상담, 길거리 상담의
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상담 프로그램을 통해 자연스럽게 또래와 어울릴 수 있는 통로를 마련해 주고, 이들이 학교에 소속감과 유대감, 수용감을 느끼며 생활 할 수 있도록 지지해주는 역할을 담당하게 할 수 있다. 그러기 위해서는 또래상담가들이 가출청소년에게
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가출 경험이 있는 학생의 학부모와 수시로 연계하여 상담, 관찰 및 지도가 이루어져 가출 및 비행을 예방하도록 하여야 하겠다.
(3) 학교에서의 상담기능 강화
가정보다 학교에서 더 많은 시간을 보내는 요즘의 청소년들에게 학교는 또 다른
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가출 청소년 문제를 지역에 홍보하는 제도적 장치가 필요하다고 본다. 또한 협의체 주관으로 가출 청소년 관련 기관 실무자 워크샵교육을 실시하여 서비스의 질을 높여야 한다.
8. 청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화
가출 관련 복지서
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청소년쉼터 개설 5주년 기념 세미나, 서울 YMCA청소년쉼터, 1997
양미진 외 4명, “중장기쉼터 운영모형 개발연구”, 한국청소년상담원, 청소년상담연구, 2006
윤현영, “가출청소년들을 위한 중장기쉼터”, 중장기 청소년쉼터관계자 워크숍 자료
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청소년을 위한 내일여성 센타 “가출 청소년 성피해 실태 조사” 2005.12월호, p4
3)앞의 책 pp6
4) 국회사무처 홈페이지 법률정보시스템 http://search.assembly.go.kr/law/
5)국회사무처 홈페이지 법률정보시스템 http://search.assembly.go.kr/law/
6)변화순,황정임(
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가출청소년들의 귀가요인 분석 및 가출청소년 지도 방안 모색”, 한국청소년개발원 연구보고서 논문, 2003
양종국김충기, “비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계”, 청소년상담연구 논문, 2002
임영식, 청소년 비행연구,
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청소년 성폭력 관련 2008한미 국제심포지움, 여성부, 2008.
이국성, “아동보호서비스의 법적 개입의 한계와 과제”, 아동보호서비스 개입과 도전, 제41회 정기학술세미나, 유니세프한국위원회·한국아동학대예방협회, 2009.
이상희·하승수·이
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(주)아동청소년가족상담센터전소연해피마인드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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(주)아동청소년가족상담센터전소연해피마인드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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(주)아동청소년가족상담센터전소연해피마인드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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한국청소년상담복지개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
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청소년은 무한경쟁에서 살아남기 위한 학업생활을 하며 불확실한 미래에 대한 두려움을 가지고 있습니다. 하지만 청소년들에게는 개인의 성향과 재능을 위한 환경이 꼭 필요하다고 생각합니다.
제가 청소년상담전문가가 되고 싶은 이유는,
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실천에 옮겨 항상 교우들과, 또 선후배들과 원만한 관계를 유지해왔습니다. 향후 직장생활에서도 이런 자세를 견지하며 조직생활에 원만히 적응하고 융화해나갈 것입니다.
5. 청소년상담사 자기소개서 지원동기 및 입사 후 포부 소개
상담사
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청소년 상담을 수행하기 위한 합리적 사고능력이라고 생각합니다. 저는 전문 이론에 근거한 지도방법 기능을 높이기 위해 교육학, 청소년상담, 청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한
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서 다른 사람들에게 행복을 전해줄 때 다시 한 번 행복해지기 때문입니다.
이러한 자세를 지니고 일한다면 교사로서 힘든 일을 감당할 수 있는 제 정신적 역량도 더욱 키워나갈 수 있으리라 생각합니다.
4. 지원동기 및 포부
청소년상담사가
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