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아동들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 역할을 하고 있다. 센터를 이용할 수 있는 대상은 일정한 소득 기준을 충족하는 가정의 아동들이 우선적으로 선정되며, 지역별로 운영 기준이 조금씩 다를 수 있다. 하지만 공통적으로 아동의 보호
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개념
2) 역사적 배경
3) 지역아동센터로서의 공부방의 기능과 활동내용
4) 현황 및 실태
2. 현장인터뷰 – 창신동 푸른 학교
3 공부방의 보완될 점과 앞으로의 전망
Ⅲ 결론
* 참고 자료 *
* 참고 사이트 *
공부방, 아동 공부방, 공부방 개선방안, 공부방 아동 공부방, 공부방의 개념, 특성, 기능, 역사적 배경, 현황, 실태, 문제점, 개선방안 (현장 기관 방문 조사 포함),
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운영되고 있는 저소득층 대상 지역아동센터와 같은 개념을 일반 맞벌이 가족들도 안심하고 취학자녀의 방과후 생활을 맡길수 있는 지역아동센터가 절실하다. 저소득층이 아닌 일반 맞벌이 가족의 자녀를 대상으로 할 경우는 부모의 직장에
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역사적 배경
1. 보육의 개념
2. 보육의 필요성 및 의의
3. 우리나라 보육의 역사
Ⅱ. 체제 및 현황
1. 보육관계법
2. 보육체계
3. 보육의 형태
4. 보육시설 및 보육아동 현황
5. 교원양성정책
Ⅲ. 보육프로그램
1. 보
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자원봉사자의 개발
(2) 중년여성의 특성을 고려한 프로그램 개발
(3) 중년여성 자원봉사 전문가 및 전문가 양성
(4) 빈곤가정 중년여성을 위한 지원 확대
(5) 자원봉사보험과 자원봉사포상제도 마련
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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