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아동 복지를 위한 노력은 시대에 발맞추어 끊임없이 수정되고 발전되어야 한다. 아동은 국가의 보호와 지원이 필수적인 사회 공동체의 구성원이기 때문이다. 이를 위해 정부에서는 보호가 필요한 아동에 대하여 지역사회를 중심으로 아동의
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아동을 도울 수 있도록 장애아동복지 전달체계에 가족참여를 확대하고, 가족역량을 강화하며 가족과 장애아동복지 전달체계와의 협력관계를 강화할 필요가 있다.
특히 지역사회 재활중심역할을 하는 장애인복지관, 재가복지센터 및 보건소
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아동 교육의 이론과 실제 교육과학사
◎ 김정휘 1987. 정신지체아 교육의 원리와 실제 교육과학사
◎ 박경애. 인지정서행동치료 서울 : 학지사, 1997년.
◎ 김태련외 2003. 발달장애심리학 학지사
◎ 정동영,김형일,정동일(2001). 특수교육 요구아
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지역주민들에게 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오.
1) 지역사회의 미디어 교육·체험을 지원
2) 다문화 지원센터의 사회통합 교육프로그램
3) 범죄예방 프로그램
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아동에 대한 다문화가족 이해가 필요하며, 다문화가족지원센터가 아동들에게 다문화가족에 대한 문화에 대하여 소개하고 함께 살아가는 친구임을 교육할 필요가 있으며 이를 위하여 적극적인 개입이 이루어져야 한다.
다섯째, 아동의 권리
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지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS 방법에 대해 기술하시오. (5점)
2. 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류 방법을 쓰고, 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술하시오. (5점)
1) 목표의 분류 중 투입-산출모형에
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지역사회의 차원에서 자율적으로 해결하는 방법을 개발하여야 한다.
5. 사회복지관 종사자의 전문성의 확보
사회복지관이 지역사회에서 종합복지센터로 역할을 다하고 지역주민의 다양한 복지욕구를 충족시키기 위해서는 사회복지사를 비
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지역사회의 건강가정지원센터 홈페이지를 방문하여 지난 2021년(2021.01.01~12.31)에 이루어진 주요사업과 프로그램을 살펴보고 그 내용을 구체적으로 요약하시오
4. 위 2번 문항에서 선정한 정책영역에 해당하는 건강가정프로그램의 기획안을 제
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아동들이 사례관리를 포함한 다양한 지원을 받을 수 있도록 해야 한다.
5) 방과 후 보호 및 교육문화복지 지원사업의 확대
개인이나 자원봉사자 중심으로 운영되던 빈곤지역 공부방이 정부지원 지역아동센터로 제도화된 기간이 매우 짧아서,
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아동학대 예방 및 치료사업을 위한 자원을 확보하여 언제든지 필요할 때 서비스를 실행 할 수 있어야 하며 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동이 절실하게 필요하다. 1.중앙 아동학대 예방센터의 역할
2.아동학대 예방 사업의
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