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역할을 강조하고 있는데, 특히 지역사회조직사업의 과정에 순응하며 여러 가지 세력 간의 갈등을 해결하는 방법을 알아야 한다고 주장한다.
참고문헌
김동배(2005), 시민사회와 자원봉사, 학지사.
김종일(2004), 지역사회복지론, 현학사.
장인
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시 문제 해결 방법이 분명해져야 함
□ 개성공단 건설의 경우 현대 아산의 시장 선점 논리와 독점 논리가 적용되지 않음을 분명히 해야 함
어차피 국가가 개입하고 공 자금이 들어가는 만큼 개성공단의 경우 공적 논리를 강조해야 함
- 과거
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과 지역사회 시니어센터 운영, 노인취업알선 등의 복지서비스가 주를 이루면서, 지역사회 저소득 독거노인에 대한 방문간호서비스나 복지서비스가 상호보완적으로 연계되어 종합적인 서비스를 제공하여야 하기 때문이다.
보건복지 간호사
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방문으로 필요한 서비스를 편리하게 받을 수 있는 one-stop-service체제를 구축해야 한다. 국민적 복지수 요의 증가에 따른 재정투자의 확대를 위하여 국가재원배분의 우선순위 조정으로 점진적인 복지재정의 확충을 도모하여야 할 것이다.
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시사점
6. Vygotsky의 연구
(1) 단어의미의 개념(The Notion of Word-meaning)
(2) Piaget의 개인주의와 사회주의에 대한 Vygotsky의 비평
7. 언어와 사고의 관계에 대한 두 견해
8. 사고 발달의 총체적 과정
9. 아동기의 언어적 의사 전달의 역할
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시, 동기유발, 비지시적 활동 권장 등
2. 적응기재
가. 방어기재: 욕구불만과 갈등으로 인한 긴장 불안 해소 위해 자기 방어를 목적으로 하는 기재
(1) 보상: 자기 결함을 다른 장점으로 보충
예) 공부 못하는 아이가 운동 잘하는 경우
(2) 합리화:
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문제해결이 목적인 치료프로그램을 발달시키는 것이 효과적이다. 자녀들의 문제는 이혼 결과로서 경험하는 자녀들의 감정뿐만 아니라 분노에 대한 죄의식과 같은 특별한 감정적인 불균형에도 초점을 두는 것이 바람직하다.
참고문헌 : 변화
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과 한국사회』. 사회문화 연구소
김영화 조희금 외 공저,『한국사회와 여성복지』, 양서원
* 우리나라 성차별 현황과 정책등을 더 자세히 알고 싶을 시에는
한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr/
여성가족부 http://www.moge
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과정 논의 - 학교교육의 구조 자체가 부정적인 잠재적 교육과정의 원천이다. 학교는 학교교육이 반드시 필요한 것이라고 확신시키고 학생에게 현존하는 제도나 기관이 절대적으로 필요하다는 신념을 전달하면서도 아이들을 소외시키고 있다
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시도
2. 다양성과 상대성, 열린 태도 추구 ▷ 다양성 추구
3. 타자를 발견하고 인정 ▷ 열린 가치
Ⅴ. 포스트모더니즘적 조직연구의 영역
1. 조직화, 하나의 언어게임(language game)
2. 애매성(equivocality) : 다양한 해석의 가능성
3. 은유(metaphor)
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