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동기를 북돋울 수 있는 최고의 지름길이라 생각한다.
Ⅸ. 인용 정보원
1) 김재우, 교직교육론, 서울, 양서원, 1996, pp. 174-186.
2) 김충기, 교육심리와 생활지도, 서울, 동문사, 1998, pp. 98-115.
3) 박아청, 교육심리학의 이해, 서울, 교육과학사, 2000, pp.
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동기의 생물심리학. 시그마프레스. 2002.
◎ 조대봉 역(Abraham H. Maslow). 인간의 동기와 성격. 서울:교육과학사. 1992.
◎ 한국심리학회 편. 현대심리학의 이해. 학문사. 1977
◎ 한덕웅. 조직행동의 동기이론. 법문사. 1985.
◎ Abraham H. Maslow. 인간의 동
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자기 자신의 목표도 달성되는 그러한 조건을 만드는 것이 중요하다. 오늘날의 목표 관리는 대부분 Y이론에 기초를 두고 있다.
참고문헌
김인호(1987), 「최신경영학원론」, 서울:법경출판사
김정헌, 현대사회의 행정학
김병윤, 김길평, 김영국,
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경영학원론, 명경사
김해천, 김종진 공저, 경영학개론 서울: 방송통신대출판부, 1995.
노나카 이쿠지로, 지식창조기업 세종서적, 1998.11
송영수, 지식경영시대 기업교육의 전략과 방향, 산업교육(8월호), 1990
이영희, 경영학개론 서울 : 두남문화
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자기 효능감, 책임감, 내적 동기와 같은 심리학적 이론들이 좀 더 그 영향력이 커질 것이며, 그러한 이론을 바탕으로 많은 경영학적 기술들이 개발될 것이라고 예측할 수 있다.그 뿐만 아니라 현재 사회적으로 큰 중요성을 갖는 동기 부여 프
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경영학은 외국 경영학의 사조를 반영하되 한국의 현실에서 재음미하고 소화하여 세계 어디에 내놓아도 손색이 없는 미래지향적인 것이어야 한다.
참고문헌
경영연구소 : 경영학 핸드북, 서울대학교 출판부, 1992
김영수, 강명희, 정재삼 : 21세
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경영학 원론〕박영사
○ 노나카 이쿠지로, 1998.11, 지식창조기업〕, 세종서적
○ 이명호 외 9인, 2004 [경영학으로의 초대], 제2판, 박영사
○ 전용수ㆍ김위생ㆍ정승언, 1995, 〔현대경영학: 원리와 응용〕. 서울: 범문사.
○ 정수영, 1997, 〔신경영
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동기이론
1. ARCS 이론의 개요
1) ARCS 이론의 특성
2) ARCS 이론의 기본 가정(기존 동기 이론의 문제점)
3) 학업 성취와 동기(학습 동기, 학업 수행 및 교수 영향에 관한 이론)
2. ARCS 이론의 요소
1) 주의(Attention)
2) 관련성(Relevance)
3) 자신감
4)
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학업문제의 이해 ․ 1
Ⅱ. 학업 관련 변인 ․ 2
1. 인지적 요인 ․ 2
1) 지능
2) 학업기초능력
3) 과목별 선행학습 수준
2. 정서적 요인 ․ 7
1) 학습에 대한 동기와 흥미
2) 자아개념
3) 정서적 갈등과 불안수준
3.
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경영의 성공조건 및 경영자의 자세》
마크 헨릭스, 《쉽게 알자! 사업계획서》, 더난출판, 2003
유필화,《시장전략과 경쟁우위》
윤대순, 《관광마케팅론》
표성수,《관광사업 투자론》, 백산출판사
한국기사,《사업계획서 작성가이드》
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